Nos momentos em que os estudantes estão trabalhando em grupos, o papel do professor de Práticas Experimentais deve ser o de observar, interferindo somente quando for necessário ou solicitado, lembrando-se de que o erro é importante na construção do conhecimento. Analise as seguintes ações. Indique “verdadeiro” para os itens que correspondem ao papel do professor de Práticas Experimentais. Depois, assinale a resposta correspondente.
I. Propõe as atividades a serem realizadas pelos estudantes, tornando possível que eles possam ter uma visão global delas e se engajem na solução do problema objeto de estudos.
II. Conduz suas interações com os estudantes e dos estudantes entre si, visando o bom andamento das aulas, considerando que uma boa convivência é o resultado de um trabalho interessante e de um bom relacionamento entre todos, marcado pela cordialidade e aceitação.
III. Orienta os estudantes para uma abordagem científica do problema, o que inclui a proposição de conceitos e a emissão de hipóteses; a resolução e análise dos resultados, comparando-os com os obtidos por outros grupos; e a produção de estratégias de resolução para a verificação das hipóteses iniciais em conformidade com os conhecimentos disponíveis.
IV. Propõe exercícios repetitivos de verificação quanto ao desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes.