Ser um exímio transmissor de conteúdos para ser um polidocente.

Ser solícito e substituir o professor da disciplina sempre que ele não puder comparecer.

Colocar-se como um facilitador e criar condições de interação e interatividade, construindo o conhecimento de modo colaborativo.

Organizar sistematicamente momentos de encontros presenciais, fomentando a criação de grupos de estudos e a aprendizagem colaborativa.