No bojo desse processo, Marques (1997) ressalta que...
... as sugestões de ensino para o ensino de dança nas escolas devem ter como objetivo explorar os aspectos de cultivo de expressão, criatividade e habilidades de comunicação dos alunos. Além disso, eles também devem fornecer treinamento para os alunos entenderem melhor, escolherem e transformarem o mundo em que vivem.
... as sugestões de ensino para o ensino de dança nas escolas não precisam ter como objetivo explorar os aspectos de cultivo de expressão, criatividade e habilidades de comunicação dos alunos. Além disso, eles também devem fornecer treinamento para os alunos entenderem melhor, escolherem e transformarem o mundo em que vivem.
... as sugestões de ensino para o ensino de dança nas escolas devem ter como objetivo explorar os aspectos de cultivo de expressão, criatividade e habilidades de comunicação dos alunos. Além disso, eles também devem fornecer treinamento para os alunos entenderem melhor, escolherem e aceitarem o mundo em que vivem.
... as sugestões de ensino para o ensino de dança nas escolas devem ter como objetivo explorar os aspectos de exclusão da expressão, criatividade e habilidades de comunicação dos alunos. Além disso, eles também devem fornecer treinamento para os alunos entenderem melhor, escolherem e transformarem o mundo em que vivem.
... as sugestões de ensino para o ensino de dança nas escolas devem ter como objetivo explorar os aspectos de cultivo de expressão, criatividade e habilidades de comunicação dos alunos. Além disso, eles também não fornecem treinamento para os alunos entenderem melhor, escolherem e transformarem o mundo em que vivem.
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