[{"_1":2,"_205":-5,"_206":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/fe37b037-4923-42ab-8cfc-8f2703f8a42c","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_14":15,"_50":51,"_52":53,"_73":197,"_198":199},"comments",[],"isAiGenerated",false,"question",{"_16":17,"_18":19,"_20":21,"_22":23,"_45":19,"_46":47,"_48":49},"correctOptionId","89e9b9e3-7daa-465b-bbb4-c8878674901e","difficulty","","id","fe37b037-4923-42ab-8cfc-8f2703f8a42c","options",[24,30,33,37,41],{"_20":25,"_26":27,"_28":29},"3743f332-7183-477f-94bc-a3327b5cf1fd","label","A","text","

A ação foi realizada pela casa.

",{"_20":17,"_26":31,"_28":32},"B","

A ação foi realizada por outra pessoa sobre a casa.

",{"_20":34,"_26":35,"_28":36},"5877105a-764c-4a40-8ffe-f04c1a719a5b","C","

A casa foi o agente da ação.

",{"_20":38,"_26":39,"_28":40},"7583579f-c3d8-4528-8130-9d52de9dee16","D","

A casa fez a ação sem sujeito.

",{"_20":42,"_26":43,"_28":44},"5d871c08-1e90-4c7e-8b96-67f76679dc95","E","

A casa é o sujeito da frase.

","solution_explanation","statement","

Qual é o sentido da frase \"A casa foi vendida\"?

","status","pending_classification","relatedVideos",[],"similarQuestions",[54,132,149,166,180],{"_16":19,"_18":19,"_20":55,"_22":56,"_45":19,"_46":72,"_73":74},"05db92af-f9d8-4c95-a598-9119a6bb9484",[57,60,63,66,69],{"_20":58,"_26":27,"_28":59},"8354288f-e057-4d90-993c-fea5092261e6","Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente.",{"_20":61,"_26":31,"_28":62},"29188250-5305-459f-90fa-99533ed769e3","Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados.",{"_20":64,"_26":35,"_28":65},"a2209f7f-c45b-4e1e-a56a-b75fda493ab8","Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção.",{"_20":67,"_26":39,"_28":68},"98bfa859-9f2d-4ede-a6d4-e5344e1c1a36","Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde.",{"_20":70,"_26":43,"_28":71},"ce89ef75-7938-4aa1-bd89-a0a0fff078f9","Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST.","

Com o intuito de fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST, são importantes ações no âmbito das políticas públicas de saúde e de educação especificamente dirigidas ao público masculino. O estudante pode citar, pelo menos, duas entre as ações listadas a seguir.

Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente;
Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados;
Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção;
Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde;
Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST;
Propostas de projetos educacionais em ambiente escolar direcionados ao desenvolvimento de relações afetivas saudáveis em que o diálogo entre os parceiros a respeito da saúde sexual seja viabilizado;
Campanhas educativas em espaços formais e não formais para desmistificar crenças e padrões morais de compreensão do protagonismo feminino diante da compra, do porte e da negociação do uso de preservativo com os parceiros;
Propostas de políticas públicas para a promoção de qualidade de vida seja na atenção primária, seja em campanhas educativas.

O estudante deve citar pelo menos duas ações listadas no texto que visam fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST no público masculino.

","tags",[75,96,105,115,125],{"_20":76,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":-5,"_84":85,"_86":85,"_87":88,"_95":80},"823dbd18-fee6-41b5-b978-ec43d7447597","name","Linguagens","alias","linguagens","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","created_at","2025-04-29T01:57:43.314932+00:00","updated_at","metadata",{"_89":90,"_91":92,"_93":94},"childrenCount",8,"content_count",0,"question_count",48461,"slug",{"_20":97,"_77":98,"_79":99,"_81":82,"_83":76,"_84":100,"_86":100,"_87":101,"_95":104},"82e5fa8e-f60b-410a-b761-b67516fa72d6","Português","portugues","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_89":102,"_91":92,"_93":103},16,25993,"portugues-5",{"_20":106,"_77":78,"_79":80,"_81":107,"_83":-5,"_84":108,"_86":108,"_87":109,"_95":114},"8342b907-3473-4fe6-acba-7405ffdecac8","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_110":111,"_89":112,"_91":92,"_93":113},"description","Linguagens simple description",7,118719,"linguagens-1",{"_20":116,"_77":117,"_79":118,"_81":107,"_83":119,"_84":120,"_86":120,"_87":121,"_95":124},"ba2d35dd-dd89-4749-a880-79248a8ac2c7","Ensino de Português","ensino-de-portugues","f1da4c8f-585f-4198-ae88-94fc2f45ca7c","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_110":122,"_89":92,"_91":92,"_93":123},"Ensino de Português simple description",9168,"ensino-de-portugues-1",{"_20":119,"_77":98,"_79":99,"_81":107,"_83":106,"_84":126,"_86":126,"_87":127,"_95":131},"2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_110":128,"_89":129,"_91":92,"_93":130},"Português simple description",21,118715,"portugues-2",{"_16":133,"_18":19,"_20":134,"_22":135,"_45":19,"_46":147,"_73":148},"94753c16-6949-42eb-8c21-458245b7a5e9","5c3401ae-f41e-49aa-9e30-2bfa563a74bb",[136,139,142,144],{"_20":137,"_26":27,"_28":138},"5f0c3e99-e670-41cf-b3b9-0ae59498a555","A alienação ou oneração de bens realizada em fraude de execução não é nula.",{"_20":140,"_26":31,"_28":141},"90459db3-127d-44b4-8fde-ed2d1c778f40","As execuções de que trata o Livro II do CPC são execuções por crédito.",{"_20":133,"_26":35,"_28":143},"Na execução por quantia certa, na de obrigação de dar e na de fazer ou não fazer, é possível propor a proporção incidental de embargos à execução, após seguro o juízo.",{"_20":145,"_26":39,"_28":146},"25a97246-7859-44e9-bc22-0591ae54136d","O cessionário pode prosseguir na execução quando o direito resultante do título executivo lhe foi transferido por ato entre vivos.","Relativamente ao processo de execução:",[75,96,105,115,125],{"_16":150,"_18":19,"_20":151,"_22":152,"_45":19,"_46":164,"_73":165},"493c55ee-5940-4425-85db-54ed71ce6f0d","c2bcae83-a5f6-488e-8b28-93226c445e32",[153,156,158,161],{"_20":154,"_26":27,"_28":155},"befe3e2f-0a8d-4cc6-98f3-6009f20e4a86","após o ato de convocação e que seja acionista.",{"_20":150,"_26":31,"_28":157},"há menos de 01 (um) ano, que seja acionista, administrador da companhia ou advogado.",{"_20":159,"_26":35,"_28":160},"55b2662c-454b-43e6-8e9d-a7ebf8f59d43","mediante procuração que indique expressamente a data da realização da assembleia geral e a ordem do dia.",{"_20":162,"_26":39,"_28":163},"e3714b25-b6bb-45d7-803f-c7843c9f8852","por escritura pública e que seja acionista.","A representação do acionista em assembleia geral de uma sociedade por ações somente será possível por procurador constituído.",[75,96,105,115,125],{"_16":19,"_18":19,"_20":167,"_22":168,"_45":19,"_46":178,"_73":179},"d0ee565c-915b-41b4-88eb-3588f7d01080",[169,172,175],{"_20":170,"_26":27,"_28":171},"d8d9a4d1-40c9-4cb2-9944-693c9c2fe54b","Revogar o consentimento fornecido relacionado ao tratamento dos dados pessoais objeto do presente documento (uso de imagem para elaboração de conteúdo de marketing).",{"_20":173,"_26":31,"_28":174},"3a25913c-3d80-4883-aef6-aa9e59de2dbf","Solicitar a exclusão imediata de todos os seus dados pessoais armazenados pela UNINTER.",{"_20":176,"_26":35,"_28":177},"94afca5a-073b-4db7-9bbf-d06494d8b47b","Alterar as finalidades do tratamento de seus dados pessoais a qualquer momento.","

O que o titular dos dados pode fazer em relação à autorização concedida?

",[75,96,105,115,125],{"_16":181,"_18":19,"_20":182,"_22":183,"_45":19,"_46":195,"_73":196},"586f8cbf-10f6-425f-9d9c-f2a65aede1de","eac00074-97fd-4e57-86cf-160d828b35a9",[184,186,189,192],{"_20":181,"_26":27,"_28":185},"Todas as alternativas estão corretas.",{"_20":187,"_26":31,"_28":188},"90c8211f-4ab1-482a-813f-dc6eb63c69ef","Apenas as alternativas 2, 3, 4 e 7 estão corretas.",{"_20":190,"_26":35,"_28":191},"e30eb3c0-9d64-4c56-a68d-84f8dd54fd81","Apenas as alternativas 1, 5, 6 e 8 estão corretas.",{"_20":193,"_26":39,"_28":194},"352a8663-ac1e-4281-9347-7fa0df9174a4","Apenas as alternativas 2, 3, 4, 5 e 7 estão corretas.","

Quais são as dicas importantes para realizar o vídeo de apresentação da AV 1 - Atividade Contextualizada?

Fazer primeiro o currículo para filtrar os pontos mais relevantes da carreira e ajudar a escrever o roteiro;
Escolher um lugar com boa iluminação e silencioso;
Usar um fundo neutro;
Vestir uma roupa apropriada;
Falar de maneira clara e firme;
Evitar gesticular demais;
Gravar o vídeo da cintura pra cima.

",[75,96,105,115,125],[75,96,105,115,125],"tagsTree",[200],{"_20":76,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":-5,"_84":85,"_86":85,"_87":88,"_95":80,"_201":202},"children",[203],{"_20":97,"_77":98,"_79":99,"_81":82,"_83":76,"_84":100,"_86":100,"_87":101,"_95":104,"_201":204},[],"actionData","errors"]

Comentários