A prática do supervisor escolar é fundamentada e constituída democraticamente através:
A
de sua participação no processo de tomadas de decisões técnicas, administrativas e pedagógicas.
B
de reunião diretiva que garanta as decisões unilaterais, advinda da instituição mantenedora.
C
de participação de pais e mestres informando unicamente sobre notas e boletins de alunos problemas.
D
de reunião com diretores escolares determinando a hierarquização e direcionando o corpo docente.
E
da autoridade centrada na sua função de selecionar os melhores professores para o quadro docente.
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