Quanto às práticas educacionais utilizadas na inclusão das pessoas com necessidades educacionais especializadas há a necessidade de uma grande dinamicidade curricular, fazendo que o currículo tem relação com a realidade com o discente. Muito dessas adequações estão relacionadas ao projeto político pedagógico. São ações que devem constar no projeto político pedagógico:

1. estar aberta para diversificar e flexibilizar o processo de ensino-aprendizagem atendendo às diferenças individuais dos alunos;
2. identificar as necessidades educacionais especiais para disponibilizar os recursos e meios mais favoráveis ao educando;
3. flexibilizar a org