É fundamental que o professor destaque erros e equívocos cometidos pelos alunos e espere que encontrem o problema.

É fundamental que o professor indique o erro e a resposta correta, propondo, sempre que necessário, novas situações de aprendizagem.

É fundamental que o professor anuncie que algo está errado e espere que os alunos encontrem o equívoco, fornecendo a resposta correta caso não consigam obtê-la.

É fundamental que o professor elogie os resultados obtidos pelos alunos, mesmo que ruins, para não os desestimular, corrigindo-os em seguida.

É fundamental que o professor forneça pistas aos alunos e fique atento ao curso de raciocínio destes, reformulando questões ou problemas sempre que for necessário.