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Leitura crítica

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Análise do discurso

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Literacia crítica

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Meta-leitura

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Avaliação crítica

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Qual é o conceito que se refere à capacidade de considerar as diferentes perspectivas e interpretações de um texto e avaliar suas forças e fraquezas?

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Qual autor lançou a obra que deu à literatura infanto-juvenil destaque, e fez com que ela ultrapassasse as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e à aventura? Assinale a opção correta.

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Considerando a citação acima e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 2: Algumas formas fixas da lírica, sobre a forma fixa rondó, é correto afirmar que:

",[73,97,107],{"_14":15,"_16":15,"_17":137,"_19":138,"_43":15,"_44":154,"_71":155},"4ea29755-999f-481a-9859-bbe77e78feb4",[139,142,145,148,151],{"_17":140,"_23":24,"_25":141},"cea56428-0633-4614-9a5a-2ddc2ef22a21","Quinhentismo.",{"_17":143,"_23":29,"_25":144},"9daabb83-6b76-4630-8394-6cfdf40643da","Arcadismo.",{"_17":146,"_23":33,"_25":147},"fb7970f8-c967-4dd0-a732-ca6d7a700508","Romantismo.",{"_17":149,"_23":37,"_25":150},"c6888981-f33a-4804-af69-dbafd11d32ac","Realismo.",{"_17":152,"_23":41,"_25":153},"9baf01a3-6b8a-4c79-838c-a25ddce72f50","Modernismo.","

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, assinale a alternativa que apresenta corretamente a escola literário a qual Cláudio Manuel da Costa representa:

",[73,97,107],{"_14":15,"_16":15,"_17":157,"_19":158,"_43":15,"_44":174,"_71":175},"8749c364-b0e8-49cb-be57-447285656cb6",[159,162,165,168,171],{"_17":160,"_23":24,"_25":161},"5559931a-ad40-48fb-9066-b70a8526ea60","Gênero narrativo",{"_17":163,"_23":29,"_25":164},"1d0f4fb7-924c-40fc-8066-ef967cb68adf","Gênero",{"_17":166,"_23":33,"_25":167},"13678074-6221-4125-b5af-36265164b2fa","Gênero ficção",{"_17":169,"_23":37,"_25":170},"8e5c5b4f-c456-43d7-b691-10e641d914bf","Gênero lírico",{"_17":172,"_23":41,"_25":173},"b33e7e98-3c3d-43db-9dff-ad9616b351d4","Gênero épico","

Assinale a alternativa que cita gênero literário do texto.

",[73,97,107],{"_14":15,"_16":15,"_17":177,"_19":178,"_43":15,"_44":194,"_71":195},"97c2b4d8-0765-4475-b3de-35c0b96c2b2f",[179,182,185,188,191],{"_17":180,"_23":24,"_25":181},"625c323d-5c36-41a1-a5a9-bb8c5a93708f","É o conjunto de palavras do poema.",{"_17":183,"_23":29,"_25":184},"f2f52acf-7dc9-424a-a658-8c674eba5c93","É o conjunto de sons do poema.",{"_17":186,"_23":33,"_25":187},"d2735788-2df5-493f-b5a3-9ed1ee9f1914","É a linha de um poema.",{"_17":189,"_23":37,"_25":190},"131db5db-967a-4973-8cac-012a74454d40","É o conjunto de rimas do poema.",{"_17":192,"_23":41,"_25":193},"e3ae24cf-9302-4010-af0f-b5c7a1ae0b26","É a voz que fala em um poema.","A partir do poema “Motivo”, de Cecília Meireles, e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 2: Algumas formas fixas da lírica, assinale a alternativa que apresenta a definição de verso:",[73,97,107],[73,97,107],"tagsTree",[],"actionData","errors"]

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