Na fase inicial do processo de ou muito antes ainda, a linguagem oral deve ser valorizada, pois as crianças nessa etapa registram a escrita em diferentes modos: rabiscos, círculos, tracinhos, pontinhos etc. Na maioria das vezes, os adultos não conseguem ler o que elas registram, desse modo, para atividades mostrar as suas produções elas se utilizam da oralidade para 'ler' que escrevem. Algumas pedagógicas incentivam e promovem o desenvolvimento da oralidade nas crianças. Assinale a alternativa correta quanto a valorização da linguagem oral na sala de aula:
A
Os professores devem criar situações diversas para que as crianças possam expor um recado ou pedir informações oralmente, no entanto deve ser corrigida pontualmente se houver algum engano na informação reproduzida.
B
Falar espontaneamente deve se restringir aos momentos lúdicos em que as crianças não estão envolvidas para aprendizagem.
C
Os professores devem criar situações diversas para que as crianças expressem oralmente acontecimentos familiares, recontar dar um recado, explicar um jogo ou pedir informações.
D
As crianças devem aprender listas de palavras para entender regras, participar das brincadeiras e interagir com os demais colegas.
E
Falar espontaneamente deve se restringir à 'roda de ou brincadeiras ao livre, momentos em que as crianças expressam desejos, necessidades e.
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