Observe as seguintes considerações: I – Estimular a utilização de materiais em que apareçam números escritos em sequência (fita métrica, almanaque, régua, etc) torna possível que as crianças aprendam a buscar por si mesmas as informações que necessitam; II – Apelar para recursos como réguas e fita métrica – que evidenciam a sequência numérica – resulta ser útil para as crianças que estão em condições de ordenar todos os números propostos, podendo verificá-los em sua produção. III – Procurar que as crianças consultem a si mesma antes de apelar a uma ajuda externa (recursos) torna-se irrelevante para a construção da autonomia. Estão corretos segundo a obra: “Didática da Matemática”: