Utilizar as câmeras e imagem nas aulas pode trazer grandes benefícios aos nossos alunos e professores.

Sobre as sugestões de uso dos vídeos e fotos na EDF, associe os itens que seguem:

I - Repetição do desempenho.
II - Documentando a aprendizagem.
III - Desenvolvimento de materiais de instrução.
IV – Monitoramento do comportamento dos alunos.

( ) Usando vídeos, pais e estudantes podem acompanhar o que acontece nas aulas.
( ) Os professores podem usar seus alunos como modelos e criar tarefas e objetivos.
( ) Os alunos podem capturar imagens deles próprios realizando habilidades de seleção no início, meio e fim da unidade.
( ) Vídeo e imagens estáticas são especialmente eficazes quando reproduzidos imediatamente após o desempenho, e quando o professor fornece feedback verbal e sugestões ao reproduzir as imagens.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: