Considerando o excerto de texto a seguir: “[...] pois, muitas vezes, encontramos educadores que se sentem desorientados, e até mesmo oprimidos, devido ao rápido desenvolvimento tecnológico e a necessidade que eles têm de utilizar as TICs no ambiente de aprendizagem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MALTEMPI, Marcus Vinicius. Novas tecnologias e construção de conhecimento: reflexões e perspectivas. In: Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. 2005. p.9. Considerando o excerto de texto anterior e os conteúdos do texto-base Tecnologia: buscando uma definição para o conceito, sobre pessimismo e otimismo tecnológico, relacione os itens que seguem às suas respectivas características: 1. Pessimismo tecnológico 2. Otimismo tecnológico ( ) Segundo Martin Heidegger, a técnica é um fenômeno tipicamente moderno, responsável pelo progresso tecnológico que é a causa de todos os males da humanidade. ( ) É responsável por contribuir para alargar as desigualdades sociais. ( ) Vê a tecnologia como uma forma de garantir o progresso. ( ) Vê a tecnologia como uma forma de garantir o bem-estar social. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
1 – 2 – 1 – 2
B
1 – 1 – 2 – 2
C
2 – 1 – 2 – 1
D
2 – 2 – 1 – 1
E
1 – 2 – 2 – 1

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U

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