É Ler em voz alta simples convencer-se de que a observação das crianças é essencial para o processo de aprendizagem. Mas é preciso saber de onde partir, como ser um bom observador e o que observar. Há alguns campos importantes para dirigir o olhar à criança como saúde e desenvolvimento físico, temperamento, habilidades e capacidades, interesses, cultura e vida em família, abordagem à aprendizagem, uso da linguagem verbal, uso da linguagem corporal e interações sociais com adultos e outras crianças. No caso da observação como estratégia investigativa para diagnóstico institucional, já se tem um objetivo a ser percebido e observar esse aluno é algo que pode ocorrer em variados ambientes que podem ser:

Assinale a alternativa que apresenta os ambientes corretos para a observação do aluno.