Que os projetos em EA devem ampliar suas dimensões, assumindo a relevância de suas ações para o bem-estar coletivo e a equidade ambiental.

A Educação Ambiental se volta para o compromisso educacional e tem pouca relevância no atual cenário de crise econômica mundial.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA) apresentam uma tendência mais conservacionista e refletem a preocupação com a preservação ambiental. O Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) representa um marco legal, orientando que a Educação Ambiental seja institucionalizada como uma disciplina em todas as modalidades escolares.