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Assinale a alternativa que apresenta a flexão verbal adequada para preencher a lacuna da frase ao lado: lulia et Silvia___________________.

","status","pending_classification","relatedVideos",[],"similarQuestions",[52,110,127,141,158],{"_14":17,"_16":17,"_18":53,"_20":54,"_43":17,"_44":64,"_65":66},"064af6e1-4cca-47d4-b65b-4e869c93ff66",[55,58,61],{"_18":56,"_24":25,"_26":57},"5908ac1f-1d2f-4659-8ad4-ea3caaaadfaa","

Discutir as pesquisas nucleares, o problema da ecologia, a pesquisa genética e a crise econômica.

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Construir um olhar diferenciado perante a sociedade e seus dilemas que são frutos da sociedade industrial e tecnológica.

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Não é mencionado no texto.

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Qual é a proposta de pesquisa do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

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Na Antropologia, destacam-se as correntes americana, britânica e francesa, indicando uma disciplina que nasce no Ocidente. O surgimento dessa disciplina em países fora desse eixo tem levado novos pesquisadores, principalmente, aqueles oriundos de antigas colônias europeias, a superarem algumas contradições próprias desse caráter europeu da antropologia.

Sobre a antropologia contemporânea, associe os itens, utilizando o código a seguir:

( ) Questiona-se sobre o modo como o antropólogo diz e apresenta a cultura do \"outro\" e a dificuldade para o pesquisador acessar plenamente os sentidos da cultura estudada a partir do olhar dos nativos.
( ) Tem questionado a supremacia da \"fala\" oficial da antropologia, especialmente, aquela produzida nos países centrais, indicando a insuficiência das categoriais estabelecidas para entender contextos periféricos.
( ) As sociedades contemporâneas são caracterizadas pela pluralidade cultural, pelas identidades híbridas em um contexto de afrouxamento das fronteiras territoriais estimulados pela globalização.
( ) Indica a emergência de uma antropologia marcada pela visibilidade de culturas a partir de questionamentos e críticas ao eurocentrismo antropológico, ampliando os olhares sobre as culturas e as sociedades.

",[67,92,101],{"_14":17,"_16":17,"_18":128,"_20":129,"_43":17,"_44":139,"_65":140},"65581bf1-9d27-44e6-800b-878ebd958caa",[130,133,136],{"_18":131,"_24":25,"_26":132},"b4064a61-a1fc-4902-8a0c-2f31a9a41c2a","Maria das Graças Madeira Avelino.",{"_18":134,"_24":29,"_26":135},"74f245b1-3727-4521-810f-b1a4d472fafe","Não é mencionado no texto.",{"_18":137,"_24":33,"_26":138},"e383a52a-e96a-402a-979d-706a6210cf44","Não é possível determinar a partir do texto.","Quem é o autor da obra 'Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade'?",[67,92,101],{"_14":17,"_16":17,"_18":142,"_20":143,"_43":17,"_44":156,"_65":157},"7e18379e-9a55-42e2-9a78-80cab6c6c027",[144,147,150,153],{"_18":145,"_24":25,"_26":146},"3de520b1-239b-4c5e-8945-d017318236f4","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_18":148,"_24":29,"_26":149},"94ead253-d7f2-4aad-9507-1ca0b7f7926b","A disciplina é composta por dois momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses dois momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_18":151,"_24":33,"_26":152},"fe0bb233-f215-426b-a03a-ac2811ebffbb","A disciplina é composta por quatro momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. O quarto momento é o envio de um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_18":154,"_24":37,"_26":155},"f0de3c57-b30d-48f3-b88d-dbe0ac48be53","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um relatório fazendo uma síntese do trabalho.","

A partir do texto fornecido, responda: Qual é a estrutura da disciplina proposta?

",[67,92,101],{"_14":17,"_16":17,"_18":159,"_20":160,"_43":17,"_44":170,"_65":171},"7ff22f34-64e4-43df-8340-1cbece54a29b",[161,164,167],{"_18":162,"_24":25,"_26":163},"87387fbe-5543-4a5b-a978-25c2b5547916","A crise vivenciada pela sociedade tecnológica e industrializada.",{"_18":165,"_24":29,"_26":166},"0de2ce6a-48fc-4ad5-99ea-80b4877e1e00","A relação entre tecnologia e capitalismo.",{"_18":168,"_24":33,"_26":169},"7a3b60e5-3a14-4643-9133-9f9fed0d172b","A sociedade de risco: uma reflexão sobre a modernidade e a tecnologia.","

Qual é o tema do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

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