Ortografia, uma vez que o aluno não passou pelo processo de automatização de palavras escritas com as letras P e B.

Falta de atenção do aluno, pois palavras como “pato” e “bato” são fáceis de serem escritas.

Não distinção entre o fonema surdo /p/ e o sonoro /b/.

Um erro gráfico feito pelo aluno.

Um ensino fraco nas escolas básicas.