Estabelecer como será feita a avaliação das atividades.

Especificar os itens e subitens do conteúdo a ser trabalhado.

Prever os objetivos imediatos (conhecimentos, habilidades e atitudes).

Definir os procedimentos de ensino e organizar as atividades de aprendizagem (individuais ou em grupo).

Prever os conhecimentos a serem desenvolvidos em uma determinada classe durante um certo período de tempo; geralmente, um semestre.