20. A Declaração de Salamanca, considerada como documento norteador para a política de inclusão escolar, parte das seguintes constatações: I. a educação especial tem fracassado pelos mesmos motivos da educação regular, posto que não parte da consideração das diferentes necessidades que cada aluno tem para desenvolver seus potenciais; II. os diferentes sistemas de ensino não têm considerado a diversidade de seu alunado no que se refere ao pertencimento cultural, étnico, socioeconômico, regional, bem como às condições orgânicas e emocionais. III. a população com necessidades educativas especiais deve ser atendida invariavelmente em classes regulares, devendo o professor utilizar-se de equipamentos complementares ou suplementares de apoio à educação especial sempre que necessário. São corretas as afirmações: