Os problemas de aprendizagem podem ter origem na metodologia utilizada ou estar relacionados, inclusive, com a forma como o educador conduz suas aulas ou, ainda, na estrutura familiar conflituosa.

Os problemas de aprendizagem podem ter origem numa disfunção do Sistema Nervoso Central (SMC). São desordens exteriorizadas por dificuldades na aquisição e compreensão da audição, da fala, da leitura, e do raciocínio matemático, podendo estes fatores ocorrer por toda a extensão da vida do sujeito.

Os problemas de aprendizagem estão relacionados a uma falha no processo de desenvolvimento do indivíduo de caráter funcional. É uma perturbação do processo de armazenamento de informações ou nas habilidades para resolução de problemas.

Os problemas de aprendizagem não têm origem na metodologia utilizada ou estar relacionados, inclusive, com a forma como o educador conduz suas aulas ou, ainda, na estrutura familiar conflituosa (história de vida).

Os problemas de aprendizagem estão relacionados às dificuldades nas habilidades de ler e escrever, como por exemplo: a dislexia.