Leia a citação abaixo: "O currículo deve ser elaborado a partir da preocupação com a formação da identidade dos indivíduos e de acordo com os significados sobre a realidade expressa nos discursos desses indivíduos". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, D.; SOARES, K.C.D. Currículo e Sociedade. Curitiba: Intersaberes. 2019. Texto da rota de aprendizagem 6, p. 3. Considerando a citação acima e os texto da Rota de Aprendizagem, Aula 6, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos que caracterizam o currículo escolar na perspectiva do multiculturalismo:
A
Reconhecimento da objetividade, da homogeneidade dos sujeitos, da multiculturalidade e das minorias.
B
Fortalecimento da igualdade, da heterogeneidade dos sujeitos, da diversidade e exclusão social.
C
Valorização das subjetividades, das diferentes identidades dos sujeitos, da diversidade e inclusão das minorias.
D
Desvalorização da meritocracia, das diferentes identidades dos alunos, da multiculturalidade e da inclusão das minorias.
E
Fortalecimento da meritocracia, da homogeneidade dos alunos, das identidades e da inclusão das minorias.
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