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Pentatlo moderno

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Heptatlo

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Decatlo

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Triatlo

","solution_explanation","Coubertin idealizou o pentatlo moderno para os Jogos de 1912 inspirado nas habilidades exigidas a um oficial de cavalaria (esgrima, natação, hipismo, tiro e corrida). Trata-se da única modalidade cuja criação é atribuída diretamente a ele, diferentemente de heptatlo, decatlo e triatlo, que surgiram por outros caminhos e épocas.","statement","

QUAL ERA A MODALIDADE QUE O BARÃO PIERRE DE COUBERTIN, CRIADOR DOS JOGOS OLÍMPICOS DA ERA MODERNA, CRIOU?

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Jadel Gregório.

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Robson Caetano.

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Nelson Prudêncio.

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Adhemar Ferreira da Silva.

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O atletismo brasileiro conseguiu importantes resultados internacionais e é uma das modalidades com maior número de pódios em Jogos Olímpicos, Jogos Pan-americanos e Sul-americanos.
Quem é o principal recordista brasileiro, com cinco recordes estabelecidos?

","tags",[72],{"_22":73,"_74":75,"_76":77,"_78":79,"_80":-5,"_81":82,"_83":82,"_84":85,"_94":95},"270f08c9-6db3-4606-97d9-6c69ce12efa2","name","Saúde","alias","saude","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","created_at","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00","updated_at","metadata",{"_86":87,"_88":89,"_90":91,"_92":93},"description","Saúde simple description","childrenCount",15,"content_count",0,"question_count",252069,"slug","saude-1",{"_18":21,"_20":21,"_22":97,"_24":98,"_43":21,"_45":99,"_70":100},"9a414f3f-391d-4b65-84c9-adf2097a65f7",[],"

As provas de atletismo podem ser classificadas de acordo com o local de competição. Várias provas podem ser realizadas no mesmo local, de forma individual ou coletiva, com ou sem o uso de equipamentos.

Sobre as provas de pista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A marcha atlética e as corridas são classificadas como provas de pista.
( ) Os 100 metros rasos é classificado como uma prova de pista.
( ) O salto triplo é classificado como uma prova de pista.

",[72],{"_18":21,"_20":21,"_22":102,"_24":103,"_43":21,"_45":120,"_70":121},"bc610465-f892-40d6-8fb1-4d24610d2a77",[104,107,110,113,116],{"_22":105,"_27":28,"_29":106},"ead41756-502b-41c9-9729-c6c0e0dd2d22","

Para o publico escolar e necessário que os professores desenvolvam somente técnicas de coordenação dos braços

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para este publico e importante desenvolver atividades técnicas principalmente na perna predominante

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o objetivo do professor de educação física escolar e desenvolver a fase da corrida nos alunos

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Para o publico escolar e necessario que os professores desenvolvam atividades de fortalecimento de perna direita e esquerda visando a coordenação motora a atividade e o dosando a quantidade de exercicios para mão haver carga prejudicial ao crescimento

",{"_22":117,"_27":118,"_29":119},"56f0ec0a-76ef-4122-9ac5-335b560d23f6","E","

o professor deve apenas se procupar com a descoberta d etalentos nas escolas

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Aspectos pedagógicos do atletismo sobre os objetivos do salto triplo na educação física escolar?

",[72],{"_18":21,"_20":21,"_22":123,"_24":124,"_43":21,"_45":125,"_70":126},"c99e9ae5-d6bf-432f-86a0-71709686d6d1",[],"

Uma das provas do atletismo que os alunos mais gostam de praticar na escola chama-se revezamento. Nesta prova, quatro atletas se revezam durante a corrida para completar o percurso da prova.

Analise as sentenças a seguir:

Na prova de revezamento, o bastão é transmitido de um atleta para o outro dentro de uma zona de passagem.
O atleta que durante a corrida deixar cair o bastão no chão pode ajuntá-lo e continuar a corrida.
O atleta que vai receber o bastão deve permanecer parado e começar a correr somente depois que receber o bastão.
Quando o bastão é entregue fora da zona de passagem, a equipe é desclassificada.

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Agilidade e coordenação motora são dispensaveis nestte tipo de prova já que a única capacidade relevante e a resistencia

",{"_22":134,"_27":33,"_29":135},"fba0e6e0-34de-419e-8d2e-08a2be2934b7","

e desaconselhavel para crianças mais novas por volta de 5 anos pois elas ainda tem dificuldades em correr mudando de direção

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a posição de partida na iniciação a corrida deve ser sempre a mesma ´para não causar confusão nas competições

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os comandos para partida devem ser sempre realizados na inicialização com o tiro de partida

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para as corridas de velocidade alem da velocidade em si deve-se ter como objetivo desenvolver o tempo de reação a agilidade e cordenação motora.

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Aspectos pedagógicos do atletismo assinale a alternativa que apresenta sobre a iniciação em corridas de velocidade?

",[72],[72,148,158],{"_22":149,"_74":150,"_76":151,"_78":79,"_80":73,"_81":152,"_83":152,"_84":153,"_94":157},"4dbedaca-9b5f-46e7-96b3-949859d6e5a1","Educação Física","educacao-fisica","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_86":154,"_88":155,"_90":91,"_92":156},"Educação Física simple description",11,35708,"educacao-fisica-1",{"_22":159,"_74":160,"_76":161,"_78":79,"_80":149,"_81":162,"_83":162,"_84":163,"_94":166},"85e42f6e-7770-4121-93e0-62126b51263e","História da Educação Física","historia-da-educacao-fisica","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_86":164,"_88":91,"_90":91,"_92":165},"História da Educação Física simple description",3538,"historia-da-educacao-fisica-1","tagsTree",[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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