Sobre as características que diferenciam um velho de um novo paradigma, analise as seguintes sentenças:

I- Num novo paradigma, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber, mediando todo o processo.

II- Num paradigma considerado velho, o aluno recebe as informações prontas do professor, não interagindo com o conhecimento.

III- Num novo paradigma, o professor evita provocar a reflexão e a autonomia do aluno, na construção do próprio conhecimento.

IV- Num velho paradigma, o espaço é pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.

Assinale a alternativa CORRETA: