[{"_1":2,"_192":-5,"_193":-5},"loaderData",{"_3":4,"_6":7},"root",{"_5":-5},"user","pages/questions/show/index",{"_8":9,"_10":11,"_44":45,"_46":47,"_67":189,"_190":191},"comments",[],"question",{"_12":13,"_14":15,"_16":17,"_18":19,"_41":15,"_42":43},"correctOptionId","26b7b4af-9b3d-4b03-a87e-02595cf17bbb","difficulty","","id","fff42642-b271-47ad-ac3b-c04aa1734bf5","options",[20,26,30,34,37],{"_16":21,"_22":23,"_24":25},"d95f42a7-b5f0-47ac-9d94-16f85cc9ed5b","label","A","text","Fontes luminescentes",{"_16":27,"_22":28,"_24":29},"a4bb614f-469b-4be4-a07d-c2afe28f8da3","B","Fontes de luz reflexiva",{"_16":31,"_22":32,"_24":33},"7a38aadb-494c-45a1-be02-5641c74a9d4b","C","Fontes de cores quentes",{"_16":13,"_22":35,"_24":36},"D","Fontes secundárias de luz",{"_16":38,"_22":39,"_24":40},"90961a85-c7e4-4b51-9f08-18b7378c2b78","E","Fontes primárias de luz","solution_explanation","statement","

Os corpos que não possuem luz própria refletem a luz que recebem de uma fonte luminosa e são chamados de:

","relatedVideos",[],"similarQuestions",[48,112,132,152,172],{"_12":15,"_14":15,"_16":49,"_18":50,"_41":15,"_42":66,"_67":68},"0d90a340-18d5-41e7-bc5f-d7ffb7194a2e",[51,54,57,60,63],{"_16":52,"_22":23,"_24":53},"568824f1-6bdc-4b19-8d75-20202e91ebb6","Plasma.",{"_16":55,"_22":28,"_24":56},"05c796f8-b39c-4ae8-828f-1f5f68094515","Proteínas.",{"_16":58,"_22":32,"_24":59},"60f817f2-087a-491c-98f8-ae79bbba5bc5","Hemáceas.",{"_16":61,"_22":35,"_24":62},"133129aa-56ae-4478-918b-220dcc988873","Plaquetas.",{"_16":64,"_22":39,"_24":65},"1ee56f50-6d42-4e50-8a4a-c38bef71769a","Leucócitos.","

O sangue humano é constituído por um líquido, o plasma, e por três tipos de elementos celulares, as hemácias (células vermelhas), os leucócitos (células brancas) e as plaquetas. Cerca de 55% do volume do sangue é devido ao plasma, sendo o restante devido às células.

Sobre os elementos do sangue citados acima, assinale a alternativa que engloba aquele que apresenta função de defesa do corpo humano.

","tags",[69,94,103],{"_16":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":80,"_81":80,"_82":83,"_92":93},"53d7cb05-3904-4831-8875-f5e2e0cb3f3f","name","Artes","alias","artes","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","da27bd57-49f7-4e64-baa0-63332a7b7ec0","created_at","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00","updated_at","metadata",{"_84":85,"_86":87,"_88":89,"_90":91},"description","Artes simple description","childrenCount",24,"content_count",0,"question_count",62465,"slug","artes-1",{"_16":78,"_71":95,"_73":96,"_75":76,"_77":-5,"_79":97,"_81":97,"_82":98,"_92":102},"Humanas","humanas","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_84":99,"_86":100,"_88":89,"_90":101},"Humanas simple description",7,238395,"humanas-1",{"_16":104,"_71":105,"_73":106,"_75":76,"_77":70,"_79":107,"_81":107,"_82":108,"_92":111},"fc7a73d1-2c97-4807-94f1-26a214d227a0","Teoria das Cores","teoria-das-cores","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_84":109,"_86":89,"_88":89,"_90":110},"Teoria das Cores simple description",887,"teoria-das-cores-1",{"_12":15,"_14":15,"_16":113,"_18":114,"_41":15,"_42":130,"_67":131},"283157c5-5eeb-472b-a779-c9e2a647d987",[115,118,121,124,127],{"_16":116,"_22":23,"_24":117},"f3538658-25bf-4232-952c-ddfac828ae6c","DHEA.",{"_16":119,"_22":28,"_24":120},"5857b708-451b-4523-b7a2-356eaf8ebe4f","Cortisol.",{"_16":122,"_22":32,"_24":123},"c3ae4e83-bfcf-476e-a0da-25a12e0b89bc","Estrogênio.",{"_16":125,"_22":35,"_24":126},"100f75c1-0ff2-4b1d-a65e-b7f3703af917","Progesterona.",{"_16":128,"_22":39,"_24":129},"57c3e310-32f9-4542-9792-754166c72c6f","Testosterona.","

Um dos elementos formadores do sistema reprodutor masculino envolve os testículos, presente dentro da bolsa ou saco escrotal. Os testículos apresentam como uma de suas funções a produção dos espermatozóides, necessários para o processo de fecundação do óvulo. Outra de suas funções é a síntese de um hormônio, responsável pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias masculinas (barba, pelos no corpo, voz grossa, entre outras). Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que representa o nome deste hormônio.

",[69,94,103],{"_12":15,"_14":15,"_16":133,"_18":134,"_41":15,"_42":150,"_67":151},"3608ef7b-c126-4583-98df-693773c21e35",[135,138,141,144,147],{"_16":136,"_22":23,"_24":137},"3828f622-e558-4800-bbc7-bc6aba26ba0f","Coração, pulmão e sangue.",{"_16":139,"_22":28,"_24":140},"68cba398-03ad-4e29-b0bd-12eb6567e811","Pulmão, vasos sanguíneos e sangue.",{"_16":142,"_22":32,"_24":143},"979c18d8-1fb8-4343-9223-f401c6997352","Coração, vasos sanguíneos e pulmão.",{"_16":145,"_22":35,"_24":146},"27c86a06-40f8-468e-afcb-64348e948f19","Coração, vasos sanguíneos e sangue.",{"_16":148,"_22":39,"_24":149},"6d1ae5f8-213b-420b-aeb0-c87722f43e44","Coração, vasos sanguíneos, pulmão e sangue.","

Um dos sistemas fundamentais para o controle térmico e para disponibilizar oxigênio para os tecidos é o sistema cardiovascular. Este é constituído de alguns elementos chave que são de grande importância para a correta realização de suas funções.

Assinale a alternativa que melhor representa todos os elementos do sistema cardiovascular:

",[69,94,103],{"_12":15,"_14":15,"_16":153,"_18":154,"_41":15,"_42":170,"_67":171},"647ad3f8-ef17-4b8b-b010-5548c224a441",[155,158,161,164,167],{"_16":156,"_22":23,"_24":157},"ed076358-88fe-4f64-a630-e9d074b77ea1","Brônquios.",{"_16":159,"_22":28,"_24":160},"dbb56071-fdd4-4254-9ed2-593c2ee5dd4c","Epiglote.",{"_16":162,"_22":32,"_24":163},"481c1e67-0c57-4fa3-8be8-0e50d2607380","Faringe.",{"_16":165,"_22":35,"_24":166},"88d9cc35-8aca-45be-a8e4-539bd6d8466b","Laringe.",{"_16":168,"_22":39,"_24":169},"c5eea242-86e9-408b-bc65-3e38c089e7d7","Glote.","Durante o processo de passagem do ar pelas vias áereas, uma das estruturas apresentadas a seguir está envolvida diretamente com o processo de direcionamento do ar para a traqueia ao invés deste seguir para o trato gastroeintestinal.
Assinale a alternativa, a seguir, que representa esta estrutura:",[69,94,103],{"_12":15,"_14":15,"_16":173,"_18":174,"_41":15,"_42":187,"_67":188},"fe1d5780-518e-48ac-b37c-261a703a3af9",[175,178,181,184],{"_16":176,"_22":23,"_24":177},"ae5c12a7-9f5b-4e18-9d59-bf0da70e8cf2","Apenas I é correto.",{"_16":179,"_22":28,"_24":180},"a8c4820b-c0d3-442f-b54d-f6b0abad3d2e","Apenas II é correto.",{"_16":182,"_22":32,"_24":183},"63276ceb-6ecd-4c0a-944c-da28f0f85e9d","I e II são corretos.",{"_16":185,"_22":35,"_24":186},"511912db-17c2-4966-ba39-74fee396dc69","II e III são corretos.","

Qual é o propósito deste relatório?

Para apontar o desenvolvimento do aluno em relação à sua participação, interação e desenvolvimento de aprendizagem durante as aulas remotas devido à pandemia de COVID-19.

Para avaliar a aprendizagem do aluno através da observação de sua participação e desempenho individual nas atividades propostas, bem como seu feedback diário através de ferramentas digitais.

Para fornecer um resumo do desempenho acadêmico do aluno ao longo do ano letivo.

",[69,94,103],[69,94,103],"tagsTree",[],"actionData","errors"]

Aulas em vídeo Em breve

Tópicos Relacionados