Leia a seguir um fragmento do artigo A literatura infantil nos primeiros anos escolares e a pedagogia de projetos, de Cíntia Maria Basso: "Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor."
Sobre o trabalho com a literatura infantil nas séries iniciais, pode-se afirmar que:
A
A literatura infantil pode ser utilizada apenas como um pretexto para o ensino da leitura.
B
A leitura de histórias permite à criança entrar em um mundo encantador, de mistérios e surpresas. Mas, mesmo assim, o educador deve priorizar a realidade em suas aulas.
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