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4.633 questões encontradas para "análise sintática"(exibindo 8)
Questão 6
Analise as seguintes frases e identifique a alternativa que corretamente descreve a função sintática e a classe gramatical das palavras ou expressões destacadas.
I. "Ele mesmo resolveu o problema."
II. "Duas horas se passaram desde o início da prova."
III. "Eles saíram sem dar explicações."
A partir da leitura do trecho acima e considerando conteúdo estudado sobre tópico, analise os tipos de coerência a seguir e associe-os com suas respectivas características. 1) Coerência semântica. 2) Coerência sintática. 3) Coerência pragmática. 4) Coerência temática. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
“Entra, vizinho, e come de meu pão e bebe de meu vinho.” Assinale a opção em que está correta a análise linguística:
Considere o texto e analise as afirmativas.
É correto o que se afirma em:
- Na primeira oração, há um erro de concordância verbal: o correto é “permite”.
- O uso do elemento coesivo “na qual” está correto.
- Em “podendo aprender novos idiomas e costumes”, há problema na construção sintática, pois falta o sujeito correto da oração.
O uso da vírgula exige especial atenção no texto escrito, já que, na fala, sua utilização não é evidenciada. É preciso cuidado, especialmente quando alteramos a ordem sintática padrão de uma frase. A seguir, apresentamos frases sem vírgulas e, ao lado, as mesmas frases reescritas com vírgulas. Marque a alternativa em que as vírgulas foram utilizadas corretamente.
Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
A análise dos elementos linguísticos que compõem a primeira frase dessa mensagem permite que se considere como correto o que se afirma em
Na forma verbal “precisamos” (L.15), encontra-se flexionada no plural cuja marca indicativa de número é “-s”.
O pronome “se”, em “propaga-se” (L.25/26), indetermina o sujeito da oração em que se insere, a qual, por sua vez, apresenta o verbo propagar com sentido incompleto.
A forma verbal composta “tem levado” (L.28) tem como correspondente modo-temporal simples “levou”.
O pronome “lhes” (L.51) exerce a mesma função sintática de “que” (L.55).