Ética na Comunicação
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Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Ética Profissional
A disciplina de Protocolo e Etiqueta aborda um leque bem abrangente de incluindo elementos de ordem protocolar bem como incita reflexões e desenvolvimentos de competências atitudes concernentes a temas como ética postura etiqueta. Sobre Protocolo, Etiqueta, os diversos tipos de eventos e sua organização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as domínio dos conhecimentos relacionados ao campo do protocolo etiqueta permite aos profissionais de eventos que não cometam ( domínio dos conhecimentos relacionados ao campo do protocolo etiqueta colaboram para que haja respeito, formalidade elegância necessária para lidar com pessoas que se encontram em um mesmo ( domínio dos conhecimentos relacionados ao campo do cerimonial protocolo etiqueta trazem consigo o respeito a diferentes níveis culturais ainda. distintos valores pessoais. ( domínio dos conhecimentos relacionados ao campo do protocolo etiqueta trata do gerenciamento de recursos humanos para alcan objetivos estabelecidos em um mesmo evento deve ser pensado de forma Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: A
A 1ª sentença é absoluta ao afirmar que o domínio do protocolo impede que o profissional cometa erros – conhecimento reduz, mas não elimina faltas, logo F. A 2ª e a 3ª ressaltam que tais saberes favorecem respeito, formalidade, elegância e consideração a diferentes culturas e valores – funções centrais do protocolo, portanto V e V. A 4ª atribui ao protocolo o gerenciamento de RH, função própria da administração, não do cerimonial, sendo F. Sequência: F-V-V-F.
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2
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação
É este o desafio maior que se apresenta à sociedade, mais particularmente, à escola, espaço de socialização e criação de conhecimentos e valores. Trabalhar com crianças e adolescentes de maneira responsável e comprometida, do ponto de vista ético. (BRASIL, 1998). O que significa o desafio de que trata o texto?
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: A
O texto da LDB/1998 destaca o compromisso ético da escola de formar sujeitos capazes de atuar na sociedade. Isso implica oferecer conhecimentos e desenvolver capacidades que permitam aos alunos exercer a dignidade humana, participar criticamente da comunidade e projetar seu próprio futuro – não apenas introduzir conteúdos ou disciplinas específicas. A alternativa A traduz esse sentido amplo de formação ética, social e transformadora.
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3
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Direito à Informação
Como a formação de agentes de segurança em direitos humanos pode impactar a segurança pública?
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: B
Capacitar policiais em direitos humanos reforça princípios de legalidade, proporcionalidade e dignidade, reduzindo abusos e letalidade. Atuação mais ética e transparente favorece a cooperação dos cidadãos (legitimidade policial), melhora a coleta de informações e a prevenção de crimes, elevando a confiança mútua e a efetividade da segurança pública. Portanto, a alternativa b é a única alinhada às evidências acadêmicas e práticas.
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4
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Responsabilidade Social
A responsabilidade socioambiental vai além das obrigações legais e envolve um compromisso das empresas em contribuir para a sustentabilidade e o bem-estar da sociedade. Isso pode ser implementado através de ações voluntárias que buscam impactar positivamente a comunidade e o meio ambiente. Qual é um benefício direto da responsabilidade socioambiental para as empresas?
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: C
A responsabilidade socioambiental, quando bem implementada, reforça a reputação da empresa, tornando-a mais atraente para consumidores e investidores que valorizam práticas éticas e sustentáveis. Isso gera benefícios a longo prazo, enquanto as outras alternativas distorcem o impacto positivo dessas práticas.
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5
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Direito à Informação
Com base nessas informações, marque a opção incorreta:
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: B
Embora o crescimento de cerca de 19 % no número de internautas entre 2009 e 2011 possa parecer modesto, ele representa mais de 12 milhões de novos usuários – dado expressivo em qualquer cenário. Dizer que “não é relevante” contradiz a importância econômica e social desse salto, evidenciada pelos demais indicadores do próprio gráfico. Portanto, a alternativa b é a única incorreta.
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6
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Direito à Informação
O Direito é um fenômeno cultural? Assinale a informação equivocada.
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: C
O Direito busca apenas punição da conduta antissocial por meio de sanção que a norma pressupõe.
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7
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Ética Profissional
Sobre ética profissional do servidor público, é INCORRETO afirmar que:
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: B
O Código de Ética do Servidor Público Federal (Dec. 1.171/94) preconiza que a pronta e transparente prestação de contas é princípio fundamental da gestão dos bens públicos. Afirmar que “retardar ao máximo a prestação de contas” seja condição essencial inverte completamente esse dever de transparência, tornando a alternativa incorreta. As demais refletem fielmente dispositivos do Código, que qualificam o mau atendimento e a demora injustificada como dano moral e falta ética.
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8
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Direito à Informação
Todas as formas de comunicação estão sujeitas a dificuldades que comprometem a recepção e transmissão da informação. Uma das causas que comprometem a comunicação é chamada de:
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: E
Nenhuma explicacao disponivel.
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9
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Autorregulação Midiática
De acordo com nossa apostila, marque a assertiva correta:
Espera-se que hoje, contadores e público não sejam tão passageiros quanto o tempo que os reúne.
Que os contadores de histórias, de antigamente, tenham mais um tempo e um espaço naturalmente reservado para ele - como os contadores atuais.
Entrementes, não nos esqueçamos de que é no decorrer da interação social que os objetos adquirem significado para a coletividade.
Tenhamos como norte uma tradição milenar que nos autoriza na tomada da palavra bem-dita calcada na experiência de quem escuta.
Espera-se que hoje, contadores e público não sejam tão passageiros quanto o tempo que os reúne.
Que os contadores de histórias, de antigamente, tenham mais um tempo e um espaço naturalmente reservado para ele - como os contadores atuais.
Entrementes, não nos esqueçamos de que é no decorrer da interação social que os objetos adquirem significado para a coletividade.
Tenhamos como norte uma tradição milenar que nos autoriza na tomada da palavra bem-dita calcada na experiência de quem escuta.
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: A
O trecho reproduz ideias centrais presentes nos textos de Monica Fantin sobre a arte de contar histórias: necessidade de tempo-espaço para narradores, valorização da escuta e do sentido construído na interação social. Esses pontos aparecem recorrentemente em seus artigos dirigidos a educadores, não sendo característicos dos demais autores citados.
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10
Ciências Humanas > Comunicação Social > Ética na Comunicação > Ética Profissional
Nos termos do Código de ética profissional vigente, no desempenho de suas funções, é VEDADO ao contabilista:
Explicação do gabarito:
Alternativa correta: D
O Código de Ética Profissional do Contador (Res. CFC 1.307/10, art. 9º III) veda expressamente que o profissional assine peças contábeis que não tenham sido executadas sob sua orientação, supervisão ou fiscalização, pois isso configura endosso de informações cuja veracidade ele não assegurou. Tal conduta fere os princípios da responsabilidade e da diligência exigidos pela profissão.
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