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Como os 'sensores de nutrientes' ajudam na agricultura sustentável?
A
Eles não têm impacto na produção agrícola.
B
Eles ajudam a monitorar e ajustar os níveis de nutrientes do solo, evitando o uso excessivo de fertilizantes e promovendo a saúde do solo.
C
Eles aumentam a quantidade de produtos químicos usados.
D
Eles não contribuem para a sustentabilidade.
E
Eles reduzem a produtividade das lavouras.
Os novos fatores de produção, como a informação, originados a partir dos avanços tecnológicos, se tornaram insumos ainda mais importantes para os processos gerenciais, por vezes tão relevantes para o sucesso da atividade rural quanto os recursos tradicionais, como animais ou terra (COSTA; PEREIRA, 2013). A partir das informações apresentadas e com relação aos fatores clássicos e modernos de produção, analise as seguintes afirmativas:

I- A empresa rural moderna foca na mão de obra contratada e qualificada para gerir e operar a tecnologia moderna em sistemas de obtenção de gestão da informação, bem como na reciprocidade com a terra.
II- Em uma exploração profissional da atividade agrícola, são considerados os seis fatores de produção, visando uma combinação ótima, máxima eficiência e produtividade e, consequentemente, lucro.
III- As informações podem influenciar o processo de tomada de decisão do produtor, essas informações são os dados de produção, safra, efeitos climáticos, dados levantados junto ao mercado relativos à renda, demanda, inovações, entre outros.

Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas II e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
Todas as afirmativas estão corretas.
D
Somente a afirmativa I está correta.

Bezerros nascidos destinados a corte devem ser classificados como:

A
Ativo – Circulante – Ativos Biológicos
B
Ativo – Não Circulante – Imobilizado
C
Custo do Produto Vendido
D
Perdas Extraordinárias

Qual é um dos principais desafios enfrentados pelos mercados de agricultura local?

A
Desconexão entre produtores e consumidores
B
Aumento da sazonalidade dos alimentos
C
Aumento da dependência de grandes cadeias de supermercado
D
Diminuição da diversidade de produtos

Assinale a alternativa que aponta os quatro setores que são utilizados pela CEPEA/ESALQ, por meio de dados fornecidos pela CNA, para composição do PIB do agronegócio no Brasil:

A
Insumos; Agropecuário; Indústria e Serviços.
B
Comércio; Pecuário; Indústria e Comunicações.
C
Logístico; Agropecuário; Indústria e Militar.
D
Comércio; Logístico; Público e Serviços.
E
Insumos; Pecuário; Indústria e Público.

Qual era o principal meio de comunicação entre Akrotiri e as culturas vizinhas?

A

Trocas comerciais

B

Mensagens em garrafas

C

Pombos-correio

D

Sinais de fumaça

Em relação aos maiores consumidores mundiais na referida safra, assinale a alternativa correta.

A

China e Bangladesh destacaram-se como os maiores consumidores de algodão.

B

Turquia e Índia destacaram-se como os maiores consumidores de algodão.

C

Os maiores consumidores foram o Paquistão e a Turquia.

D

Os maiores consumidores do algodão foram a China e a Índia.

E

Índia e Bangladesh representam os maiores consumidores de algodão.

Confere ao homem a capacidade de escolha. A vontade, livre, adere à ação, praticando-a se for boa ou desprezando-a, se for má. Se não houvesse livre arbítrio, o homem não poderia fazer esta opção pelo bem ou pelo mal. Portanto, estamos nos referindo à:

A
Dialética.
B
Ideologia.
C
Moral.
D
Ética.
E
Liberdade.

A agricultura familiar desempenha um papel crucial na produção de alimentos e na conservação do meio ambiente.
Qual das alternativas a seguir representa um benefício da agricultura familiar?

A

A agricultura familiar é ineficiente e não contribui para a segurança alimentar.

B

A agricultura familiar promove a biodiversidade, a preservação do solo e o fortalecimento das comunidades locais.

C

A agricultura familiar deve ser substituída por grandes monoculturas para aumentar a produção.

D

Ignorar a importância da agricultura familiar e focar apenas na agricultura industrial.

A partir dos conceitos apresentados no material e nas aulas, como podemos compreender a logística empresarial?

A

Conjunto de atividades de movimentação e armazenagem, que facilitam o fluxo dos produtos desde o ponto de aquisição da matéria-prima até o consumo final

B

Tarefa de entregar o produto na quantidade certa, no local certo, na hora certa, incluindo mais do que o transporte em si.

C

Atividades de entrega e comercialização de produtos, desde a manufatura até a chegada no ponto de venda.

D

Conjunto de atividades de movimentação e armazenagem, que facilitam o fluxo dos produtos somente no consumo final

E

Conjunto de atividades programadas visando o bem-estar do consumidor final.