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Analise o fragmento a seguir. As novas tecnologias devem ser amplamente utilizadas para a melhoria dos _____ e de comunicação para fazer mais e melhor, com _____, sem comprometer a _____. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
O modelo difusionista é conceituado por Rogers (1962, p. 5) como o “[…] processo pelo qual uma inovação é comunicada através de certos canais ao longo do tempo entre os membros de um sistema social. É um tipo especial de comunicação em que as mensagens são relacionadas às novas ideias”. Baseando-se nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A extensão era praticada sem regulamentação, agindo de acordo com a experiência norte-americana, onde o agricultor poderia interagir e participar dos processos de construção das experiências e técnicas.
- ( ) Órgãos governamentais de pesquisa, universidades e empresas, que lidavam com a atividade de extensão, introduziram a utilização intensiva de insumos e a mecanização ampliando o potencial de produção, mas sem efeito sobre o rendimento.
- ( ) O extensionista atuava para promover melhorias no meio rural, utilizando para isso uma forma de comunicação persuasiva, onde a transmissão dos conhecimentos vinha de fora para dentro da propriedade.
Ao fazer este registro estava registrando:
Assinale a alternativa que apenas apresenta custos diretos para a formação de uma plantação (cultura) de café, sabendo que esta propriedade rural cultiva diversos outros tipos de frutos.
A fase que orientou as ações dos extensionistas no período de abundância de crédito agrícola ocorreu entre as décadas de 1960 e 1980. Baseava-se na aquisição, pelos produtores, de um pacote tecnológico modernizante, com uso intensivo de capital.
Considerando-se o contexto, analise as afirmativas a seguir:
- Essa fase era chamada de “difusionismo produtivista”.
- Nessa fase, as práticas extensionistas eram direcionadas à implementação de um conjunto de tecnologias vistas como essenciais.
- Durante a fase, os conhecimentos tradicionais dos produtores eram reconhecidos e complementares, muitas vezes servindo de prospecção para pesquisas participativas.
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