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I. Equivalência ou similaridade: igual ou diferente;
II. Qualidade: melhor ou pior;
III. Dimensão: maior ou menor
IV. Quantidade: mais ou menos, muito ou pouco.
Assinale a alternativa correta:
17 Para declarar variáveis, fazemos da seguinte forma: [, , ...] = ;. Para constantes, usamos: : ; (CERTO/ERRADO).
Assinale a alternativa que apresenta o valor que a variável result receberá considerando o seguinte comando result =
e, os seguintes valores a= 8 ,b= 3,c= 10.
A geração de computadores baseada em hardware de processamento paralelo (que é uma forma de computação em que vários cálculos são realizados ao mesmo tempo) e na IA (Inteligência Artificial no software, todas as linguagens de alto nível, robótica, desenvolvimento de sistemas especialistas, era online e comunicação através da internet) faz parte desta geração. Estamos falando da geração dos computadores:
4a Questão Observe o trecho de código a seguir: Sobre ele, podemos afirmar que:
I. A estrutura de repetição escolhida costuma ser utilizada quando se sabe quantas repetições serão feitas;
II. A cada passada pela estrutura repetitiva, o contador será incrementado em duas unidades;
III. Para que o sexo seja contado, será necessário que o usuário digite tanto "F" quanto "f".
O espaço de memória conhecida como “Nova Geração” é utilizada em que momento na linguagem Java?
Analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Um exemplo de fator externo que foge ao controle do construtor é a efetiva implementação por parte do proprietário/usuário dos planos de manutenção.
II. ( ) Um exemplo de fator externo que foge ao controle do construtor é o efetivo zelo no uso e na operação dos sistemas, em conformidade ao manual de usuário.
III. ( ) Um exemplo de fator externo que foge ao controle do construtor é a aquisição dos materiais em conformidade com o desempenho estipulado no projeto.
IV. ( ) Um exemplo de fator externo que foge ao controle do construtor são as condições climáticas no entorno, as quais, em tese, devem se manter conforme previsto no projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
As funções podem ou não receber parâmetros, que são as variáveis declaradas diretamente no cabeçalho da função. Escolha uma opção:
var: a,b,c :inteiro
a <- 2;
b <- a + 3;
c <- a \div b + b \div a;
fim
Considerando as regras de atribuição de valores a variáveis e precedência existente nas operações aritméticas, marque a alternativa com o valor final da variável c.