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am diferentes dos das outras e permitem classificá-las em três grandes grupos”, os quais são, conforme o filósofo estagirita,
A
teoréticas, cujo fim é o bem humano; práticas, cujo fim é uma obra; e produtivas ou poiéticas, cujo fim é a verdade.
B
teoréticas, cujo fim é a verdade; práticas, cujo fim é o bem humano; e produtivas ou poiéticas, cujo fim é uma obra.
C
produtivas ou poiéticas, cujo fim é uma obra; práticas, cujo fim é a verdade; e teoréticas, cujo fim é o bem humano.
D
práticas, cujo fim é o bem humano; teoréticas, cujo fim é uma obra; e produtivas ou poiéticas, cujo fim é a verdade.

Considerando os elementos indispensáveis para uma boa interlocução na área da saúde, assinale a alternativa que apresenta um dos princípios éticos que um profissional deve seguir ao utilizar o WhatsApp Messenger para troca de informações com pacientes.

A
Confidencialidade e zelo nas ações.
B
Maximização do tempo de uso do aplicativo para agilizar o processo de comunicação.
C
Uso irrestrito das informações para melhorar a eficiência da comunicação.
D
Utilização de técnicas de persuasão para influenciar a adesão dos pacientes ao tratamento.

Com relação ao médico veterinário fisiologista Gabriel-constant Colin, assinale a alternativa CORRETA:


Identificou o microrganismo causador da nocardiose, que pode infectar humanos, principalmente imunocomprometidos.

Foi o criador da primeira escola de medicina veterinária na Bélgica em 1914.

Gabriel-Constant Colin foi um professor bastante rigoroso e acabou forçando avanços nos trabalhos de Roetgen, trabalhando de seu assistente.

Descobriu a bactéria causadora da gripe aviária.

A
Identificou o microrganismo causador da nocardiose, que pode infectar humanos, principalmente imunocomprometidos.
B
Foi o criador da primeira escola de medicina veterinária na Bélgica em 1914.
C
Gabriel-Constant Colin foi um professor bastante rigoroso e acabou forçando avanços nos trabalhos de Roetgen, trabalhando de seu assistente.
D
Descobriu a bactéria causadora da gripe aviária.

A função principal das artérias é:

A

Transportar o sangue rico em oxigênio do coração para o resto do corpo.

B

Transportar o sangue rico em dióxido de carbono do corpo para os pulmões.

C

Regular a pressão arterial.

D

Armazenar o sangue temporariamente.

E

Realizar trocas gasosas.

Texto 3 Refere-se as questões de 7 a 10.
O que torna esse texto uma narrativa engraçada?

A
A linguagem de o emissor ser caipira dificultando o canal de comunicação.
B
A ironia do receptor em relação à linguagem do emissor.
C
O fato de o emissor utilizar-se da ironia do receptor e responder-lhe a altura.
D
O fato do receptor se utilizar da própria linguagem do emissor para lhe informar.
E
O fato do emissor e receptor ser de países diferentes.
Leia as afirmacoes a seguir:
I. No ser humano, a faringe é um tubo que começa nas coanas e estende-se para baixo no pescoço. Ela se situa logo atrás das cavidades nasais e logo a frente do osso do cóccix. Sua parede é composta de músculos esqueléticos e revestida de túnica mucosa. A faringe funciona como uma passagem de ar e alimento. II. As atividades escolares de ensino de ciências devem criar condições para que os educandos possam desenvolver a capacidade de formular questões, diagnosticar e propor soluções para problemas reais a partir de elementos das ciências naturais, evitando colocar em prática conceitos, procedimentos e atitudes desenvolvidos no aprendizado escolar. III. Entre as vantagens da reciclagem, pode-se incluir a redução da quantidade de resíduos encaminhados ao aterro sanitário com consequente aumento da sua vida útil e a redução dos impactos ambientais durante a produção de novas matérias primas. Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmação está correta.
B
Apenas uma afirmação está correta.
C
Apenas duas afirmações estão corretas.
D
Todas as afirmações estão corretas.

Sobre os pulmões, principal órgão atingido pela EVALI, assinale a opção INCORRETA.

A

São órgãos esponjosos, formados por milhões de alvéolos que se localizam na porção terminal dos bronquíolos.

B

Nos alvéolos pulmonares, o sangue elimina dióxido de carbono e absorve o oxigênio proveniente do ar inspirado.

C

O pulmão direito é maior do que o esquerdo e é dividido em lobo superior, médio e inferior, enquanto o esquerdo é formado por dois lobos, um superior e outro inferior.

D

A troca gasosa que ocorre nos alvéolos pulmonares se faz por diferença de tensão dos gases respiratórios.

Em “... TAL COMO o dele diz respeito a ele.”, os elementos em destaque atribuem à oração ideia de:
A
finalidade.
B
consequência.
C
conclusão.
D
comparação.
E
causa.

Em relação aos determinantes sociais da saúde, são corretas as opções, EXCETO:

A

Estão relacionados às condições em que uma pessoa vive e trabalha.

B

Podem ser considerados os fatores sociais, econômicos, culturais.

C

Fatores psicológicos e comportamentais influenciam a ocorrência de problemas de saúde.

D

São exemplos a moradia, a alimentação, a escolaridade, a renda e o emprego.

E

Os determinantes sociais não influenciam de forma significativa na saúde das pessoas, visto que não existe uma relação direta de causa-efeito.

O estudo da anatomia é pautado em conceitos fundamentais de variação anatômica, anomalia e monstruosidade no ser humano. Todo acadêmico de saúde deve saber e reconhecer as principais alterações morfológicas para que o mesmo possa eleger a melhor conduta terapêutica ao indivíduo. Defina variação anatômica, anomalia e monstruosidade.

A

Anomalia: alteração morfológica sem prejuízo à função. Mostruosidade: alteração morfológica com perturbações funcionais. Variação anatômica: alteração morfológica profunda, gerando uma incompatibilidade com a vida.

B

Variação anatômica: alteração morfológica sem prejuízo à função. Anomalia: alteração morfológica com perturbações funcionais. Mostruosidade: alteração morfológica profunda gerando uma incompatibilidade com a vida.

C

Monstruosidade: alteração morfológica sem prejuízo à função. Variação: alteração morfológica com perturbações funcionais. Anomalia: alteração morfológica profunda, gerando uma incompatibilidade com a vida.

D

Variação anatômica: alteração morfológica sem prejuízo à função. Monstruosidade: alteração morfológica com perturbações funcionais. Anomalia: alteração morfológica profunda, gerando uma incompatibilidade com a vida.