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Um agricultor tem um retângulo de terreno que mede
Um professor de voleibol introduziu recentemente em suas aulas da categoria mirim, composta por crianças com 13 anos de idade, treinamentos específicos para aprendizagem do saque por cima. Entretanto, os jovens atletas vêm apresentando muitas dificuldades na assimilação do padrão geral do fundamento e dificuldade na identificação dos próprios erros.
Considerando os diferentes fatores que influenciam a aprendizagem motora, avalie as afirmacoes a seguir, a respeito das estratégias que podem contribuir para o processo de ensino-aprendizagem do saque por cima:
- I. O professor deve realizar várias demonstrações do saque por cima durante as atividades propostas nas aulas, para favorecer a formação da imagem representativa do padrão geral do movimento.
- II. Realizar a correção dos movimentos toda vez que a criança executar um saque errado é uma estratégia a ser usada pelo professor para fortalecer o desenvolvimento dos mecanismos de detecção e correção do erro pelas crianças.
- III. Nas fases iniciais de aprendizagem, o professor deve estruturar a prática variando parâmetros, como a direção e a força aplicada à bola, visando facilitar a assimilação do mecanismo do saque pelas crianças.
Quando se observam os dados regionais há significativas diferenças. A Região Sul, por exemplo, apresenta a menor desigualdade na distribuição das terras entre os diferentes extratos de área, especialmente nos municípios colonizados por italianos e alemães situados no noroeste do Rio Grande do Sul, na região vinícola da Serra Gaúcha, e aqueles que se localizam na região da agroindústria de aves e suínos, no oeste catarinense e sudoeste paranaense. De acordo com o levantamento, isso se explica pela 'estrutura fundiária consolidada pela presença da produção colonial do migrante europeu'. Com base nas informações apresentadas, avalie as informações a seguir.
- As informações descritas demonstram que mesmo nos dias atuais, a maioria das regiões do Brasil apresentam uma forte desigualdade na distribuição de terras.
- Na região Nordeste houve um intenso regime escravista, e ocorreu também relações de dominação. Consequentemente, essa é uma das partes do país em que existe uma maior concentração de terras.
- A região Centro-Oeste ainda apresenta um alto índice de pobreza e possui uma enorme desigualdade na divisão de terras, o que demonstra que existem dois parâmetros na região: os grandes latifundiários continuam enriquecendo, e a população pobre continua na miséria, mesmo que a região esteja se desenvolvimento economicamente.
- As informações demonstram a disparidade entre a região Sul e Nordeste, demonstrando que essa última tem bem menos problemas em termos de desigualdade social.
Com relação ao pensamento formal, é correto afirmar que:
Com relação ao texto acima e às instituições sociais, avalie as afirmativas a seguir:
I. A primeira instituição social que nos molda é a do grupo social de amigos. Afinal, alguns anos após o seu nascimento, a criança vai para a escola, e, nesse local, começa a interagir com as demais pessoas e construir suas primeiras referências sociais;
II. As instituições religiosas são uma das principais formas de moldar os indivíduos. Dessa forma, as pessoas começam a determinar as suas crenças e a pertencer a um determinado grupo;
III. As instituições familiares são mutáveis de acordo com as mudanças sociais. Portanto, não há como determinar um enquadramento específico para definir a palavra “família”.
Sobre as medidas de proteção ao trabalhador na Primeira República é correto dizer que:
Elas foram limitadas, tendo sido consequência das lutas dos trabalhadores.
O filósofo Aristóteles dedicou boa parte de sua obra intitulada Arte Poética ao estudo e análise da tragédia, que tinha grande papel na cultura grega porque através da encenação trágica: