Questões

Que atribuições se referem as de manipulação?

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre objetivos e metas, é possível afirmar que:

1. Metas são motivações intrínsecas que fazem com que o objetivo seja mais divertido e tenha mais significado para a vida.
2. O objetivo é o que se quer atingir, enquanto as metas são os indicadores que tornarão essa conquista possível.
3. As metas e objetivos devem ser fáceis de serem atingidos para que as pessoas não percam a motivação.
4. Os objetivos de longo prazo necessitam de metas incalculáveis para que, assim, seja possível alcançá-los.
5. As metas devem ser definidas antes do objetivo, sendo elas mais abrangentes, detalhadas e bem explicadas.

De acordo com Papalia, Olds e Feldman (2006 ) o processo de desenvolvimento da segunda infância, de 3 a 6 anos, possui alguns marcos e um deles é a imaginação, a capacidade de fantasiar e se relacionar com o mundo exterior e interior ainda em forma de elaboração pelas atividades lúdicas. Sobre esse tema pode-se analise as asserções abaixo. PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artmed, 2006

I. O mundo da criança nesta fase é fundamentado em um comportamento imaginativo, baseado em um mundo mágico, e os jogos serão importantes na família e na escola.

PORQUE

II. O jogo do ''faz-de-conta'' vai ajudar a criança a dar vazão aos seus desejos, temores, esperanças e impulsos agressivos, reconhecer as diferenças corporais que existem entre menina e meninos, e suas brincadeiras com as outras crianças lhe ensinará os papéis sociais, e ela poderá mostrar a força de suas capacidades, aptidões e habilidades.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Sobre os Reflexos Primitivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O Reflexo de Sucção acontece no início da vida do bebê, e com o decorrer dos meses ele se torna voluntário. O bebê suga por vontade própria.

( ) O Reflexo dos Pontos Cardeais acontece quando o bebê é estimulado com o dedo do examinador na sua bochecha e, como resposta, a criança vai procurar com a boca onde foi estimulado e começa a sugar.

( ) Os Reflexos Primitivos, por exemplo, o de Preensão Palmar e Preensão Plantar, não têm necessidade de testar os dois lados (bilateralmente), pois são assimétricos.

( ) O Reflexo de Babinski, presente depois dos cinco meses de vida, pode evidenciar algum tipo de lesão neurológica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Com base no trecho apresentado e nos estudos realizados sobre o recrutamento e seleção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) O levantamento de perfil refere-se à etapa que permite maior compreensão sobre a vaga.

II. ( ) A entrevista de seleção é a etapa em que se entendem as competências necessárias para o cargo.

III. ( ) As dinâmicas de grupo são muito indicadas para processos de seleção de executivos e gerentes.

IV. ( ) O currículo permite ao profissional de RH ter uma primeira visão sobre a experiência do candidato.

São parâmetros que visam demonstrar os graus de desenvolvimento e carência na qualidade de vida de determinada população ou grupo social, são utilizados pelo poder público, por instituições privadas e organizações sócias. Esta definição se refere aos:

A respeito dessa temática, avalie as assertivas a seguir.

1. Por mais que o engajamento político seja importante, as ações sociais cotidianas conseguem influenciar de forma mais direta no ordenamento da sociedade.
2. A conscientização do indivíduo gera responsabilidade social, e esse dever faz com que o cidadão pratique o exercício da cidadania e consiga obter os seus direitos políticos e sociais.
3. A relação entre governo, instituições e cidadãos é bastante positiva, pois esses agentes possuem interesses em comum em relação ao desenvolvimento social, fazendo com que esse ocorra de forma mais facilitada.

A música fala do impacto que a vivência infantil tem na vida adulta e os resgates que fazemos da infância e das marcas passadas. Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento emocional nas infâncias, assinale V para a(s) afirmativas verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

1. ( ) Na terceira infância torna-se imprescindível que as crianças recebam elogios e incentivos, para que se tornem adultos seguros da sua identidade.
2. ( ) O ato de brincar tem uma função secundária no desenvolvimento emocional e cognitivo.
3. ( ) A interação familiar na terceira infância tem mais importância para a criança do que a interação entre os pares.
4. ( ) A autoestima se desenvolve na infância, a partir de experiências que promovem segurança e confiança.

O que é o cavalo de Troia?