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A atenção é um dos aspectos cognitivos que devem ser avaliados nos candidatos à Carteira Nacional de Habilitação. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta os testes aprovados pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (Satepsi) para avaliar a atenção.
TEADI, BFP, AC e TACOM-C
AC, BPA, TIV e TEALT
AD, EATA, BPA e AC
AOL, MVT, ESAVI e BPA
BASE, AOL, AC15 e EASV
A inteligência é uma capacidade mental muito geral que, entre outras coisas, implica a habilidade para raciocinar, planejar, resolver problemas, pensar de maneira abstrata e aprender da experiência.
Sobre as formulações teóricas acerca da inteligência e a avaliação da inteligência, julgue os itens a seguir.
- I. Spearman, considerado o pai da psicometria, acreditava na ideia da existência de um fator geral unitário de inteligência (fator G).
- II. O conceito de inteligência envolve as habilidades de planejamento e resolução de problemas.
- III. Stern criou o conceito de quociente intelectual (QI), representado pela fração cujo numerador é a idade cronológica e o denominador é a idade mental.
- IV. Thurstone defendia a ideia de que a inteligência consistia em uma entidade multifatorial.
As escalas de Wechsler, em versão para adultos e para crianças, não são atualmente utilizadas como indicativos para a avaliação da inteligência.
Sobre os pensamentos listados a seguir, assinale a opção que indica o que está de acordo com a mensagem do texto do Gênesis.
I. Os documentos emitidos pela(o) psicóloga(o) concretizam informações fundamentais e devem conter dados fidedignos que validam a construção do pensamento psicológico e a finalidade a que se destina.
II. A elaboração de documento decorrente do serviço prestado no exercício da profissão deve considerar que este é o resultado de uma avaliação e/ou intervenção psicológica, observando os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos nos fenômenos psicológicos.
III. O documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.
Baseado no estudo de Horn, identifique nas afirmativas a seguir se elas se referem à inteligência fluidas (Gf) ou cristalizada (Gc) e assinale a alternativa correta.
I - A inteligência está associada a componentes não verbais, pouco dependentes de conhecimentos previamente adquirido.
II - É conhecida como "inteligência social ou senso comum".
III - Representa tipos de capacidades exigidas na solução da maioria dos complexos problemas cotidianos.
IV - Esse tipo de inteligência sofre a influência de alterações orgânicas como lesões cerebrais ou problemas decorrentes da má nutrição.
V - A inteligência tende a evoluir com o aumento da idade, talvez por relacionar-se às experiências culturais.
Acerca do Teste de Apercepção Temática (TAT) não se pode afirmar.
É composto por 31 pranchas, que apresentam figuras em preto e branco, e uma prancha em branco.
As imagens são representadas por reproduções de quadro ou gravuras com significado sempre ambíguo, a exceção da prancha de número 16 que está completamente em branco, favorecendo, dentre outras, a projeção da imagem ideal que o sujeito tem de si mesmo.
Na prancha em branco, o sujeito deve imaginar uma cena, descrevê-la e depois contar uma história, realizando as mesmas solicitações das outras pranchas.
No processo de interpretação, cada história que o examinando dá às imagens, é avaliada em função de três elementos: a localização, os determinantes e o conteúdo.
O primeiro passo para analisar uma história é reconhecer o personagem com o qual o contador se identificou.
O TERCEIRO IRMÃO A mãe de Mário, Rosália, possui três filhos de um mesmo casamento. O primogênito se chama Março por este ter nascido neste mesmo mês. Em relação ao segundo, seu nome é abril por ter nascido no ano e mês seguinte ao irmão. Nisso, como se chama o nome do terceiro filho dela?