Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
9.996 questões encontradas(exibindo 6)
Página 52 de 1.000
Após analisar a figura, assinale a alternativa que retrata de forma correta a interpretação dos gráficos.
A
Os dois pontos indicados pelas setas na figura d, apesar de separados, possuem idades ancestrais idênticas. Podemos interpretar dessa forma porque os pontos estão na mesma altura no gráfico.
B
No tipo de apresentação do gráfico c a raiz é identificada através do clado com maior número de ramos emergindo.
C
No gráfico e, podemos dizer que o ponto indicado pela seta laranja é pelo menos duas vezes mais antigo que o ponto indicado pela seta azul.
D
No gráfico b, ramos mais longos significam mais longo tempo decorrido em relação aos ramos curtos.
E
Os ramos curvos das divergências do gráfico a significam a idade evolutiva retrocedendo para a raiz.
A Grã-Bretanha se destacou entre os seus vizinhos europeus por ter destruído seu campesinato e, com isso, também a ligação "natural" entre o tema trabalho humano e riqueza. Esse marco abriu caminho para grandes mudanças geopolíticas, que caracterizaram a modernidade sólida e a modernidade líquida.
Qual das alternativas abaixo não corresponde a essas realidades:
A
Na visão pré-industrial da riqueza, a terra era uma atividade quase que por inteiro ligada àqueles que a cultivavam e a aravam.
B
A emancipação do trabalho de suas limitações e da força de trabalho de seu caráter hereditário se deu sobretudo no século XIX.
C
A corrida para a expansão espacial e a maximização das tarefas visando eliminar o tempo improdutivo não faziam parte da "racionalidade instrumental" do capitalismo sólido.
D
No capitalismo hardware, quem viajasse mais depressa podia reivindicar mais territórios, mapeá-los e supervisioná-los.
E
A realidade se prontificou para ganhar uma nova forma, baseada no mútuo engajamento de capital, trabalho e vínculos locais.
Durante a replicação do DNA:
A
a DNA helicase separa o DNA bifilamentar.
B
o DNA é sintetizado em um único sentido.
C
os fragmentos de Okasaki são sintetizados somente depois de terminada a síntese da fita contínua de DNA.
D
o DNA é sintetizados de modo conservativo.
E
a base uracila é inserida para parear com a base Adenina.
2. En la siguiente imagen se muestra la infección de un bacteria por bacteriófagos. Las colas proteicas se marcaron con 14C y las cabezas con 32P. ¿Qué átomos encontrarías en la bacteria y en los nuevos virus?
A
Solo el 32P en la bacteria y en los nuevos virus.
B
Solo el 14C en la bacteria y en los nuevos virus.
C
Solo el 32P en la bacteria y no en los nuevos virus.
D
Solo el 14C en la bacteria y no en los nuevos virus.
E
Ambos átomos en la bacteria y en los nuevos virus.
Durante a replicação do DNA são formados os fragmentos de Okazaki. Indique, dentre as sentenças que discorrem sobre os fragmentos de Okazaki, a incorreta.
A
Os fragmentos de Okazaki são formados pelo açúcar ribose.
B
Os framentos de Okazaki são sintetizados apenas na cadeia ou filamento descontínuo.
C
Os fragmentos de Okazaki são incorporados a fita de DNA gerada na replicação.
D
A enzima que sintetiza os fragmentos de Okazaki é um tipo de RNA polimerase.
E
Os fragmentos de Okazaki são degradados pela enzima DNA polimerase I.
Em um genoma que é constituído por mais de uma molécula de podemos denominá-las de acordo com seu tamanho e conteúdo gênico. Sobre conceito de observe os itens abaixo. Quais opções estão corretas?
I - são elementos genéticos móveis, formados por DNA linear.
II - podem se replicar independente do DNA cromossômico.
III - Os genes contidos nos plasmídeos contém informações essenciais para a sobrevivência celular.
IV - DNA plasmidial se mantém relaxado, de modo a permitir a passagem para outra bactéria.
I - são elementos genéticos móveis, formados por DNA linear.
II - podem se replicar independente do DNA cromossômico.
III - Os genes contidos nos plasmídeos contém informações essenciais para a sobrevivência celular.
IV - DNA plasmidial se mantém relaxado, de modo a permitir a passagem para outra bactéria.
A
Somente a I e III
B
II e III
C
II, III e IV
D
I, II, III e IV