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3. Tanto em uma célula eucarionte quanto em um procarionte podemos encontrar:
A
membrana plasmática e retículo endoplasmático.
B
ribossomos e aparelho de Golgi.
C
mitocôndrias e nucléolo.
D
mitocôndrias e centríolos.
E
membrana plasmática e ribossomos.

Sabendo disso, avalie as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):


(  ) Mendel foi capaz de rastrear como os traços observados nos indivíduos eram transmitidos ao longo de gerações.


(  ) Mendel descreveu com precisão o processo celular de segregação cromossômica sem saber o que estava ocorrendo dentro do núcleo ou que os cromossomos existiam.


(  ) As descobertas de Mendel possibilitaram que outros cientistas pudessem prever a expressão de caracteres herdados com base em probabilidades matemáticas.


(  ) A escolha de Mendel de trabalhar com ervilhas foi boa, uma vez que as plantas de ervilha que ele usou diferiram umas das outras em vários traços fenotípicos.


(  ) Cada característica que Mendel seguia era controlada por vários genes, e os próprios traços possuíam variante mista.


Escolha uma opção:

A
V-V-V-F-F.
B
F-V-V-V-F.
C
V-V-V-V-F.
D
V-V-V-F-V.
E
V-F-V-V-F.

O poder de polícia administrativo:

A

limita ou disciplina direito, interesse ou liberdade individual, regulando e fiscalizando atos civis ou penais.

B

inclui, no âmbito das agências reguladoras, a possibilidade de tipificar ineditamente condutas passíveis de sanção, de acordo com o STJ.

C

pode ser delegado a sociedade de economia mista que explore serviço público, a qual poderá praticar atos de fiscalização e aplicar multas.

D

possui autoexecutoriedade, princípio segundo o qual o ato emanado será obrigatório, independentemente da vontade do administrado.

E

deve obedecer ao princípio da proporcionalidade no exercício do mérito administrativo e, por isso mesmo, é impassível de revisão judicial nesse aspecto.

(CESGRANRIO / 2008) A imagem de um planeta atravessado por auto-estradas da informação ajuda a configurar o que o sociólogo Zygmunt Bauman denominou de tempos líquidos. Segundo este conceito, o mundo atual seria marcado pela(o)

A
insegurança.
B
solidariedade.
C
liberdade.
D
paz.
E
amor.

O HIV, vírus da imunodeficiência humana, é um vírus bastante agressivo uma vez que age depletando células importantes de defesa. As principais células destruídas por este vírus são:

A
Células T CD4
B
Células dendríticas
C
Eosinófilos
D
Células T CD8
E
Macrófagos

14. (ENEM PPL) Antes de técnicas modernas de determinação de paternidade por exame de DNA, o sistema de determinação sanguínea ABO foi amplamente utilizado como ferramenta para excluir possíveis pais. Embora restrito à análise fenotípica, era possível concluir a exclusão de genótipos também. Considere que uma mulher teve um filho cuja paternidade estava sendo contestada. A análise do sangue revelou que ela era tipo sanguíneo AB e o filho, tipo sanguíneo B.
O genótipo do homem, pelo sistema ABO, que exclui a possibilidade de paternidade desse filho é:

A
IAIA.
B
IAi.
C
IBIB.
D
IBi.
E
ii.

O Design Thinking é uma abordagem para problemas complexos focada no uso da criatividade e da empatia, e que incentiva a participação de usuários finais na criação de soluções que já nascem mais adaptadas e, por isso, possuem maiores índices de adoção e maior potencial de serem catapultadas ao patamar de inovação. A importância do Design Thinking na alavancagem de inovações pode ser explicada através do entendimento dos fatores que compõem na prática uma inovação.
Considerando o trecho acima, analise as afirmacoes abaixo.

I – Uma inovação no Design Thinking parte do princípio de que um produto inovador pode ser elaborado sem a presença de um problema real.
II – A imersão no Design Thinking busca compreender o que as pessoas necessitam, tornando, assim, um processo que envolve mais pessoas do que somente o profissional de design para resolver um problema.
III – A lógica do Design Thinking passa pela ideia de que entender o outro, sobretudo os usuários e os clientes, é um processo fundamental para a pesquisa e o desenvolvimento de inovação nos mercados e se dá, muitas vezes, pela construção do mapa de empatia do usuário.

A
III apenas.
B
II e III apenas.
C
I e II apenas.
D
I apenas.
E
II apenas.