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No Brasil, a expansão da fronteira agrícola tem causado:
A
O aumento da produção de alimentos para exportação.
B
A redução das áreas de produção de alimentos para consumo interno.
C
A diminuição da produção de grãos como a soja.
D
A intensificação da agricultura familiar no interior do país.
E
A redução da utilização de biocombustíveis.
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Assinale a alternativa correta sobre as formas de representar dados espaciais em um SIG (Sistema de Informação Geográfica), e o seu significado.

A

Vetor (mapas são compostos por linhas, pontos e polígonos); Raster (mapas formados por células denominadas píxel).

B

Matricial (mapas são compostos por linhas, pontos e polígonos); Raster (mapas formados por células denominadas píxel).

C

Vetor (mapas são compostos por linhas, pontos e polígonos); Matricial (mapas são abstrações gráficas formadas por sombras e linhas).

D

Raster (mapas são abstrações gráficas formadas por sombras e linhas); Vetor (mapas formados por células denominadas píxel).

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Em um mapa com escala de 1:50.000 (um para cinquenta mil), um traço desenhado com 5 ext{ cm} de comprimento representa um trajeto de quantos quilômetros na realidade?

A
2,5 ext{ km}.
B
10 ext{ km}.
C
Não há alternativa correta.
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O campo de estudo que analisa a “relação entre política – expressão e modo de controle dos conflitos sociais – e o território – base material e simbólica da sociedade” (CASTRO, 2005, p.15-16), é o da
A
Geografia Agrária e Rural.
B
Geografia Política.
C
Geografia Regional.
D
Geografia Econômica.
E
Geografia Humana do Brasil.
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O processo de demarcação de reservas é o meio administrativo para explicitar os limites do território tradicionalmente ocupado pelos povos indígenas. Em um mapa de escala 1:200.000, se nesse mapa for demarcada uma reserva indígena quadrada de 15 ext{ cm} de lado, qual será, em quilômetros quadrados, a área real da reserva?
A
56,25 ext{ Km}^2
B
133 ext{ Km}^2
C
900 ext{ Km}^2
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Sobre nascente e poente, assinale a alternativa:

A
O sol nasce ao Leste e põe-se ao Oeste.
B
O sol nasce ao Norte e põe-se ao Sul.
C
O sol nasce ao Oeste e põe-se à Leste.
D
O sol nasce ao Leste e põe-se ao Sul.
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Leia a citação:
“Enquanto os metódicos apontavam caminhos para o favorecimento de um fortalecimento das relações modernas de produção, por intermédio do universalismo, as bases da escola alemã indicavam caminhos muito mais próximo de uma ideia de nacionalismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLI, E. S. Rota de Aprendizagem da aula 1. Relações entre História e Sociologia, Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 7.

Conforme os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 - Contextualizando de Relações entre História e Sociologia, assinale a alternativa correta sobre à visão de História que o historicismo alemão possuía.
A
A História é diacrônica em suas relações
B
A realidade social não é formada por fatos necessariamente relacionados
C
É possível criar padrões históricos de continuidade a longo prazo
D
A História só é feita pelos grandes acontecimentos
E
A História devia ser “vista de baixo”
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Os termos Geoinformação e Sistema de Informação Geográfica (SIG) têm sido utilizados equivocadamente como sinônimos. Assinale a alternativa que não corresponde a uma tecnologia utilizada na Geoinformação:

A
Sistema de Informação Geográfica – SIG.
B
Sistemas de Posicionamento Global – GPS.
C
Modelos de prospecção informatizados.
D
Sensoriamento Remoto e o Processamento Digital de Imagens.
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Qual a importância da IDE para a sociedade?

A

Facilita o acesso à informação geográfica para a tomada de decisões.

B

Contribui para o desenvolvimento de políticas públicas mais eficientes.

C

Promove a transparência e a participação social.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Quais os principais tipos de mapas temáticos?

A

Mapas políticos, físicos e demográficos.

B

Mapas de uso do solo, climáticos e geológicos.

C

Mapas rodoviários, ferroviários e hidroviários.

D

Todas as alternativas anteriores.

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