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Partindo dessas informações, calcule a escala da planta utilizando a fórmula, onde: escala ou razão escolhida, sendo
Na relação entre o nível, a representação gráfica e os tipos de escala, marque a alternativa que contém a correlação correta.
Observe a imagem abaixo que representa um tipo de georreferenciamento através de um tipo de coordenada tridimensional. [imagem não fornecida] Assinale a alternativa que mostra o sistema de coordenadas apresentado na imagem.
“Enquanto os metódicos apontavam caminhos para o favorecimento de um fortalecimento das relações modernas de produção, por intermédio do universalismo, as bases da escola alemã indicavam caminhos muito mais próximo de uma ideia de nacionalismo”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLI, E. S. Rota de Aprendizagem da aula 1. Relações entre História e Sociologia, Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 7.
Conforme os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 - Contextualizando de Relações entre História e Sociologia, assinale a alternativa correta sobre à visão de História que o historicismo alemão possuía.
Os termos Geoinformação e Sistema de Informação Geográfica (SIG) têm sido utilizados equivocadamente como sinônimos. Assinale a alternativa que não corresponde a uma tecnologia utilizada na Geoinformação:
Qual o conceito de sensoriamento remoto?
É correto apenas o que se afirma em:
Qual a principal diferença entre os produtos cartográficos globo, mapa, carta e planta?
Os romanos também se utilizavam de mapas, embora se preocupassem mais com seu caráter prático e, por isso, preferiam mapas que representavam áreas menores, rotas comerciais e territórios. Para isso, eles usavam um instrumento para determinar a localização de pontos na Terra por meio da observação dos fenômenos celestes.
Que instrumento era esse?
Qual a importância da IDE para a sociedade?