Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.337 questões encontradas(exibindo 10)

Página 25 de 134

Estudando a Constituição de um país chamado Q, nota-se que ela estabelece um sistema de governo onde o Chefe de Estado é diferente do Chefe de Governo, dividindo funções executivas e representativas.
Qual sistema de governo é adotado pela Constituição do país Q conforme descrito?

A
Presidencialismo.
B
Parlamentarismo.
C
Monarquia absoluta.
D
Sistema diretorial.
E
Anarquismo constitucional.

Segundo a Lei n o 9.784/99, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, a aplicação retroativa de nova interpretação e a cobrança de despesas processuais são, respectivamente,

A
vedada e admitida em situações excepcionais previstas em lei.
B
admitida excepcionalmente e vedada.
C
permitida como regra e permitida em qualquer hipótese.
D
vedada e vedada em qualquer hipótese.
E
permitida como regra e admitida em situações excepcionais previstas em lei.

Assinale a alternativa correta em relação ao pensamento dos autores Robert Dahl e Schumpeter sobre a relação de participação da sociedade na esfera do Estado ou, mais precisamente, sobre o funcionamento das democracias.

A

Para Schumpeter, o método democrático é um sistema institucional para a tomada de decisões políticas, no qual o indivíduo não adquire o poder de decidir, mesmo que tenha sido vencedor na eleição.

B

Para Schumpeter e Dahl, o elemento competitivo é fundamental. Contudo, para o segundo, a vida política é a luta entre os líderes rivais organizados em partidos políticos, correndo atrás dos votos dos cidadãos eleitores, sendo papel do povo, na democracia contemporânea, produzir elites políticas.

C

Segundo Robert Dahl, as democracias são regimes impraticáveis na contemporaneidade devido ao excesso de grupos de pressão que tornam as decisões legislativas inválidas.

D

De acordo com Robert Dahl, para participar da democracia, mais do que a eleição de seus representantes, o cidadão necessita se organizar em grupos de pressão, que possuem a função de realizar os inputs com as demandas advindas da sociedade.

E

Para Schumpeter, as democracias contemporâneas são plurais, pois funcionam pelo enfrentamento dos vários grupos representados na arena pública do Estado. O autor chama esse modelo de poliarquias.

Sobre os poderes da República, assinale a alternativa correta.

A

O Estado Federal admite a hipótese de criação de novos estados-membros.

B

O Federalismo dispensa a necessidade de uma Constituição Federal.

C

Os Estados-membros não possuem competência para elaborar constituições próprias.

D

O Estado Federal admite a hipótese de secessão.

E

Os Estados-membros possuem autonomia e soberania.

Qual dos seguintes sinais vitais é frequentemente considerado o mais indicativo da perfusão e do estado hemodinâmico de um paciente?

A

Frequência respiratória

B

Pressão arterial

C

Frequência cardíaca

D

Temperatura corporal

Segundo o autor SPINDEL (1995, p. 15), o que significava o socialismo?

A

Socialismo significa tratar brancos melhor, por serem de casta superior.

B

Socialismo significava uma resposta à miséria imposta pelo capitalismo industrial e agrário, que tomou conta do mundo nos últimos séculos.

C

Socialismo significa uma ideologia política utópica.

D

Socialismo significa manter a elite burguesa no poder.

E

Socialismo significa dividir TODOS os bens dos mais ricos e dividir para os pobres.

Qual é a crítica principal de Rousseau ao absolutismo?

A

A falta de ordem e disciplina

B

A opressão e a tirania

C

A falta de um governo forte

D

A desigualdade entre os cidadãos

Eu desenvolvo a macrocompetência Amabilidade quando:

A

Aceito de maneira passiva imposições ou mesmo digo “sim” para todas as solicitações.

B

Conheço e valorizo minhas próprias necessidades e, também, quando me conecto com os sentimentos do outro sem julgamentos.

C

Eu não acolho a diversidade de indivíduos e de grupos sociais.

D

Eu falo para o outro como resolver um problema sem considerar a autonomia e a vontade da pessoa.

De acordo com o texto estudado, deve haver na jornada diária um tempo para descanso. Qual a relação ideal entre tempo de trabalho e intervalo, segundo o texto, para tornar a rotina mais produtiva e trazer bem-estar à pessoa? Marque a única questão verdadeira.

A

Para cada 25 minutos de trabalho, 5 minutos de descanso.

B

Para cada 60 minutos de trabalho, estima-se que intervalos de 10-15 minutos contribuam muito com o bem-estar da pessoa, o que a torna mais feliz e produtiva.

C

Segundo o texto, é irrelevante o tempo destinado para as atividades de trabalho o descanso dos trabalhadores.

D

Cabe à equipe definir a equação do tempo de descanso e trabalho que for melhor para cada ambiente e estabelecer regras de convívio simples.

Leia as assertivas e assinale as alternativas falsas. São princípios de uma negociação de ganhos mútuos:

A

Definir os objetivos aos quais se quer chegar, traçar o plano de ação para atingi-los, recuando no que seja dispensável.

B

Cultivar atitude mental ampla. Tentar pensar como os negociadores, buscando compreender a lógica de seus argumentos.

C

Esgotar, inicialmente, os pontos de consenso, deixando os aspectos controversos para o final da negociação, mas nunca para outra negociação.

D

Iniciar a negociação com a pauta principal, sem perder tempo com generalidades.