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As metodologias ativas favorecem o aprendizado em todas as alternativas EXCETO:
A
Desenvolvem habilidades colaborativas: a colaboração entre os envolvidos, ajudando uns aos outros, é uma das principais bases da abordagem ativa.
B
Desenvolvem uma visão mais crítica do mundo: através da resolução de problemas, os alunos têm uma visão mais ampla e crítica sobre o mundo em que vivem.
C
Desenvolvem habilidades socioeconômicas: através de trabalhos individuais, onde os alunos aprendem a ouvir opiniões iguais da sua, a lidar com sugestões diversas, a ter empatia, a buscarem uma solução, a desenvolverem habilidades pessoais e competências alheias.
D
Desenvolvem a retenção do conhecimento: solidificam o aprendizado.

A obtenção da água doce de boa qualidade está se tornando escassa. A água captada passa nas purificações marcadas: I-----II------III-----IV--------V-----VI. Identifique as etapas I, III e V se em II – adição de sulfato de cálcio, IV – filtração e VI – fluoretação.

A
Filtração grosseira, decantação e cloração.
B
Decantação, cloração e filtração grosseira.
C
Cloração, neutralização e filtração grosseira.
D
Filtração grosseira, decantação e neutralização.
E
Neutralização, filtração grosseira e decantação.
O desempenho da função de tutor nos cursos a distância exige desse profissional um perfil que atenda as características da modalidade, especialmente no que diz respeito ao atendimento ao aluno que está em tempo e espaço distintos da equipe pedagógica. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica o perfil que o tutor deve apresentar para que sua atuação contribua com a construção do conhecimento do aluno.
A
Recomenda-se formação específica na área do curso em atuação, além de conhecimentos pedagógicos mínimos para realização da mediação pedagógica e de estratégias de interação.
B
Recomenda-se formação na área do curso em que atua para que possa substituir o professor autor diante de uma dúvida apresentada por um aluno. Além disso, é necessário ter experiência em cursos da modalidade a distância.
C
Recomenda-se experiência docente no ensino presencial e em cursos da modalidade a distância, pois com base nessa vivência saberá identificar a melhor estratégia e metodologia para utilizar com os alunos.
D
Recomenda-se formação pedagógica e experiência docente, pois dessa forma o tutor poderá desenvolver estratégias e metodologias que estimulem a aprendizagem.
E
Recomenda-se experiência docente no ensino presencial, pois somente com base nessa vivência o tutor terá autonomia para promover interação e reflexão. Além disso, é importante ter formação específica na área do curso em que atua.

Caso se faça uma solução com 1 mol de glicose (peso molecular: 180 \, \text{g/mol}) e outra com sacarose (peso molecular 342 \, \text{g/mol}) podemos dizer que a primeira terá em relação à segunda:

A
maior pressão osmótica.
B
menor pressão osmótica.
C
maior ponto de ebulição.
D
iguais propriedades coligativas.
E
menor ponto de congelamento.

O que caracteriza uma substância iônica?

A

Ela é formada por átomos que compartilham elétrons.

B

Ela é formada por átomos que transferem elétrons.

C

Ela é formada por moléculas que não têm carga.

D

Ela não conduz eletricidade.

E

Ela tem uma estrutura não ordenada.

A história da criança e da infância foi marcada, ao longo da história, por:

I - exploração da mão-de-obra infantil
II - castigos físicos
III - proteção à primeira infância
Marque a única alternativa correta:

A
I e II
B
I, II e III
C
I e III
D
Somente a III
E
Somente a I

As baterias de lítio e iodo são leves e extremamente confiáveis, possuindo ótima densidade de carga; por isso, são utilizadas em aparelhos de marcapasso. As semirreações de redução do lítio e do iodo e seus respectivos potenciais-padrão estão representados nas equações:

Li^+ (aq) + e^- 
ightleftharpoons Li (s) \\ E^ullet = -3,05 	ext{ V}
I_2 (s) + 2e^- 
ightleftharpoons 2I^- (aq) \\ E^ullet = 0,53 	ext{ V}

A diferença de potencial (ddp) obtida na pilha de lítio e iodo é

A
5,57 ext{ V}
B
2,52 ext{ V}.
C
1,99 ext{ V}.
D
6,63 ext{ V}
E
3,58 ext{ V}.