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Em relação aos conceitos estudados, analise as afirmações a seguir:

  1. Chamamos de hospedeiro a pessoa ou animal vivo, incluindo as aves e os artrópodes, que permitem o alojamento e a subsistência de um agente infeccioso
  2. Virulência é a capacidade que têm certos organismos de penetrar e se desenvolver ou de se multiplicar no hospedeiro, ocasionando infecção.
  3. Poder invasivo é a capacidade que tem o agente de se difundir através dos tecidos, órgãos e sistemas anatômicos e fisiológicos do hospedeiro.

É CORRETO o que se AFIRMA em:

A
II e III apenas.
B
I e II apenas.
C
I, II e III.
D
I apenas.
E
I e III apenas.

Assinale a alternativa correta em relação às ideias apresentadas no texto a seguir:

A

Saussure foi o primeiro linguista a valorizar a dimensão individual do funcionamento da linguagem.

B

Os linguistas estruturalistas priorizaram o estudo do sistema linguístico, da langue, em detrimento da dimensão individual da linguagem, ou parole.

C

A regularidade precária da dimensão social da linguagem impede que se desenvolvam estudos verdadeiramente científicos a respeito da língua.

D

Ao propor a dicotomia entre langue e parole, Saussure rompeu com os estudos científicos da linguagem.

E

O objeto de estudo da linguística estruturalista centrou-se essencialmente na precária regularidade dos atos de fala.

Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto
A
ressaltar a importância da intertextualidade.
B
propor leituras diferentes das previsíveis.
C
apresentar o ponto de vista da autora.
D
discorrer sobre o ato de leitura.
E
focar a participação do leitor.

Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a

A

metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se à própria linguagem.

B

intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos.

C

ironia, que consiste em se dizer o contrário do que se pensa, com intenção crítica.

D

denotação, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido próprio e objetivo.

E

prosopopeia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida.

Propor perguntas ou fazer declarações iniciais costumam ser estratégias empregadas:
A
Na conclusão do texto.
B
No desenvolvimento do tema.
C
Na introdução do texto.
D
Na correção do texto.
E
No estudo dos versos.
O cartum, como gênero textual, possui diversas funções comunicativas: provocar o riso, ironizar, criticar. A partir da leitura do texto não-verbal de Latuff, pode-se depreender:
A
E ainda por cima paga?
B
A camiseta é assim.
C
Então você faz propaganda para uma companhia multinacional milionária.
D
E quanto te pagam?
E
Vejo que você está fazendo propaganda para a Naik.

Assinale a opção que possui uma frase que possui uma Oração Subordinada Adverbial Consecutiva:

A
Ou você vai, ou você fica.
B
Venham todos, pois preciso falar.
C
Eu vi e você também viu.
D
Eu fui embora, pois você não veio.
E
Comeu tanto, que passou mal.

Descobrindo o poder da natureza, Edward Bach separou as 38 essências em 7 grupos específicos: medo, insegurança; falta de interesse no presente; solidão; hipersensibilidade a influências e ideias; desespero; cuidado excessivo com os outros. Assinale a alternativa que contém Florais de Bach do grupo de Cuidado Excessivo com os Outros:

A

Agrimony, Larch, Sweet Chestnut.

B

Aspen, Mimulus, Rock Rose.

C

Clematis, Olive, Wild Rose.

D

Vine, Beech, Rock Water.

E

Cerato, Gorce, Wild Oat.

Assinale a alternativa que apresenta uso correto do pronome MIM

Para mim pedir ajuda, é porque realmente preciso.
Meu chefe pediu para mim trabalhar no próximo sábado.
Façam silêncio para mim pensar. Preciso me concentrar.
Era para mim ter feito isso ontem.
Para mim, falar em público é muito difícil.

A
Para mim pedir ajuda, é porque realmente preciso.
B
Meu chefe pediu para mim trabalhar no próximo sábado.
C
Façam silêncio para mim pensar. Preciso me concentrar.
D
Era para mim ter feito isso ontem.
E
Para mim, falar em público é muito difícil.

Como organizar o currículo segundo a BNCC?

A
mesma.
B
ser manifestados em cada disciplina.
C
crianças e contribuirão diretamente para a formação delas.