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Analise as afirmativas abaixo sobre os direitos humanos.

I. O conceito de direitos humanos surge com a transição da sociedade mundial à modernidade.

II. Os direitos humanos são uma invenção da cultura ocidental.

III. Os direitos humanos são uma invenção contemporânea.

IV. A ideia nasceu no século XX, sendo adotada inclusive por países do Oriente Médio, da Ásia e da África.

Após a análise das afirmativas acima, podemos concluir que

A
todas estão erradas.
B
apenas a I está correta.
C
todas estão corretas.
D
apenas a II e a III estão corretas.
E
apenas a I e a II estão corretas.
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De acordo com o conteúdo das aulas online, quando se fala em Responsabilidade Social Empresarial está-se falando de uma forma de gestão que busca:
A
Produtividade industrial e de serviços
B
Lucratividade empresarial e dos acionistas
C
Qualidade de vida da população em geral
D
Menor distribuição de renda por habitante
E
Maior recolhimento de impostos pelo governo
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Com relação à linguagem publicitária e anúncio publicitário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Basta o profissional escrever a mensagem. O consumidor não precisa compreender o que está escrito;
  • ( ) É uma característica das mensagens publicitárias que o público-alvo possa compreender o que está escrito;
  • ( ) Um anúncio publicitário bem escrito, independe de ideias claras e afirmacoes propositivas.
A
V – F – V.
B
V – V – V.
C
F – F – F.
D
F – V – F.
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In Text I, according to the answers to the third question in the interview,
A
Woman 1 implies that every day is the same for her, since she performs exactly the same tasks routinely.
B
Woman 2 complains against her very boring schedule at the office, dealing with strictly technical issues.
C
Woman 3 always works off hours and does not get involved with the operations in the field.
D
Woman 4 has negotiations with the international branches and gets involved in commercial and technical issues.
E
Woman 5 does not need to worry about preparing written materials nor deciding on last-minute technical issues at nights or on weekends.
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O corpo humano é organizado estruturalmente em seis níveis que se estende desde átomos até a pessoa como um todo e ajuda na compreensão da anatomia, os níveis organizacionais do corpo humano, são os seguintes: os níveis químico, celular, tecidual, orgânico, sistêmico e organizacional (TORTORA; DERRICKSON, 2016).

Dito isto, relacione a coluna da direita com a da esquerda:

1. Nível químico ( ) os órgãos são as estruturas compostas por diferentes tipos de tecidos e desempenham funções específicas. Exemplos de órgãos incluem o estômago, a pele, os ossos, o coração, o fígado, os pulmões e o encéfalo.

2. Nível celular ( ) um organismo envolve todas as partes do corpo humano, funcionando em conjunto.

3. Nível tecidual ( ) é formado por grupos de células com uma função específica.

4. Nível orgânico ( ) a combinação de moléculas formam as células, que são as unidades estruturais e funcionais básicas de um organismo e originam os tecidos que são o próximo nível de organização

5. Nível organizacional ( ) um sistema é caracterizado por órgãos relacionados com uma função em comum como, por exemplo, o sistema digestório, que digere e absorve os alimentos.

6. Nível sistêmico ( ) inclui os átomos, que são as menores unidades da matéria que participam de reações químicas e são essenciais para a manutenção da vida.

A
1- Nível químico, 2- Nível celular, 3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico.
B
2- Nível celular, 3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico.
C
3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico, 2- Nível celular.
D
4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico, 2- Nível celular, 3- Nível tecidual.
E
5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico, 2- Nível celular, 3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico.
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A partir da leitura do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A cultura é um sistema complexo, formado por gerações, e vem sendo transmitida e absorvida a partir da convivência no cotidiano do indivíduo com o seu grupo.
II. A partir do contato oral – valores, celebrações, entre outros elementos que compõem um determinado grupo –, o indivíduo vai se constituindo e formando sua consciência de pertencimento ao grupo, ou seja, uma consciência identitária.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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Em relação a projeto é correto afirmar:
A
É a forma específica para a correspondência oficial e comercial.
B
É o acordo recíproco entre as partes a respeito de um interesse comum.
C
É o documento emitido por uma autoridade determinando ordens, resoluções e orientações para execução.
D
É o documento que apresenta o conjunto de informações detalhadas de plano para implementação e/ou execução de uma ação.
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A comunicação interna deve trabalhar em conjunto com a área de Recursos Humanos, pois muitas ações de melhoria em comunicação interna dependem de treinamento dos funcionários. Existem muitos canais de comunicação disponíveis nas empresas, cada um com um objetivo. No ato da contratação, é indicado que as empresas disponibilizem um guia rápido para os novos funcionários, com detalhes sobre os benefícios que receberão, o funcionamento e as práticas adotadas na empresa. Esse veículo é denominado:

A
Newsletter
B
Caixa de sugestões
C
Mural
D
Tv corporativa
E
Manual do colaborador
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Com relação aos conceitos de ética e moral, é correto afirmar que a noção de bem comum, como valor moral surgido sob a influência do pensamento político católico em determinada época da história humana, de certa forma corrobora a:
A
reflexão em torno do que aprendemos em casa ou na escola e que nos leva a aceitar determinados conceitos mesmo contra nossa vontade.
B
visão de ética e de moral como incapazes de solucionar as questões humanas da atualidade.
C
ideia de que para ser bem comum é preciso igualar o bem individual ao bem público.
D
percepção de que a moral está sujeita a mudanças a depender do país e do momento histórico em que as pessoas estão inseridas.
E
entendimento de que só individualmente é possível aos cidadãos desenvolverem suas qualidades morais como pessoas.
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De acordo com o que vimos quanto ao que é um texto, pode-se dizer que:

A

Um texto é um todo organizado de sentido.

B

Uma charge sem palavras não pode ser considerada texto.

C

Registros da oralidade não podem ser chamados de texto.

D

Um texto bem escrito deve buscar a imparcialidade.

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