Questões

Uma das cinco estratégias de Halliday e Hasan (1976) diz respeito à seleção e ao uso de palavras que se relacionam entre si, articulando as ideias de maneira que a forma e o conteúdo do texto estejam harmoniosamente organizados.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta a estratégia à qual se refere a definição apresentada:

Para Traquina, a Teoria do Espelho:

A agência Magnum, considerada uma das mais importantes agencias de fotojornalismo de todos os tempos, já teve entre seus colaboradores um fotojornalista brasileiro. Qual dos nomes abaixo já esteve entre seu quadro de colaboradores permanente:

A consonância está entre os valores-notícia de construção, que se relacionam com os critérios de elementos do acontecimento que serão incluídos na notícia. A consonância é entendida como:

Qual alternativa melhor define o conceito de Fotojornalismo Colaborativo?

Com base na compreensão do texto, analise as proposições a seguir e atribua V para as verdadeiras e F para as falsas.

• ( ) Quanto ao gênero textual, trata-se de um anúncio publicitário e, portanto, visa a vender um produto.
• ( ) Na oração “Denuncie o abuso”, o tipo textual predominante é o injuntivo.
• ( ) O texto não apresenta coesão.

Leia o texto abaixo e responda às questões e .11 12 TEXTO 6
Com base na compreensão do texto, analise as proposições a seguir e atribua V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Quanto ao gênero textual, trata-se de um anúncio publicitário e, portanto, visa a vender um produto.
( ) Na oração “Denuncie o abuso”, o tipo textual predominante é o injuntivo.
( ) O texto não apresenta coesão, uma vez que carece de conectivos entre as orações.

Utilizar as câmeras e imagem nas aulas pode trazer grandes benefícios aos nossos alunos e professores.

Sobre as sugestões de uso dos vídeos e fotos na EDF, associe os itens que seguem:

I - Repetição do desempenho.
II - Documentando a aprendizagem.
III - Desenvolvimento de materiais de instrução.
IV – Monitoramento do comportamento dos alunos.

( ) Usando vídeos, pais e estudantes podem acompanhar o que acontece nas aulas.
( ) Os professores podem usar seus alunos como modelos e criar tarefas e objetivos.
( ) Os alunos podem capturar imagens deles próprios realizando habilidades de seleção no início, meio e fim da unidade.
( ) Vídeo e imagens estáticas são especialmente eficazes quando reproduzidos imediatamente após o desempenho, e quando o professor fornece feedback verbal e sugestões ao reproduzir as imagens.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: