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Neste movimentos sociais:
A
Podem ser locais e regionais.
B
Podem ser transitórios e de luta no campo.
C
Podem ser internacionais e nacionais.
D
Podem ser de qualquer natureza desde que não envolvam os.
E
Podem ser locais, regionais, nacionais e até internacionais.

Uma jovem universitária foi contratada com um salário de R$ 2.500,00 e um plano de carreira que prevê um aumento salarial de 5\% ao ano. Após 4 anos de trabalho, qual será o salário mensal da jovem?

A
R$ 2.875,00
B
R$ 2.625,00
C
R$ 2.750,00
D
R$ 2.900,00
Dentre esses princípios, NÃO se encontra o seguinte:
A
Ninguém será obrigado a confessar-se culpado nem deve testemunhar contra parentes, amigos e vizinhos.
B
Todo indivíduo tem direito a um julgamento justo.
C
As atividades de investigação deverão ser conduzidas em conformidade com a lei e apenas quando devidamente justificadas.
D
As vítimas e testemunhas deverão ser tratadas com compaixão e consideração.

A Universidade de Chicago, EUA, foi fundada em 1895, local em que foi criado o primeiro Departamento de Sociologia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas acima:

  1. Teórico da Escola de Chicago, o sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918) contribuiu com duas dimensões para os inchaços das grandes cidades: a dimensão da proeminência do indivíduo sobre a “massa” e a do conflito social.
  2. Para o sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918) “massa” são partes em comum que unem as pessoas e o conflito se estabelece nas relações entre indivíduo e sociedade.
  3. Herbert Blumer (1990-1987), outro importante clássico estadunidense, construiu sua teoria e classificou os movimentos sociais com base na insatisfação que o indivíduo tem com a própria vida e na esperança de muda-la, de transformá-la.
  4. Herbert Blumer (1990-1987), teórico da escola clássica estadunidense, construiu sua classificação dos movimentos sociais em três grupos: de caráter genéricos, a exemplo da emancipação das mulheres; expressivos, como os religiosos; específicos, com símbolos e sinais do grupo.

Embora se tenha reconhecido grande avanço na promoção da igualdade, quando foi aprovada a Declaração Universal dos Direitos Humanos, observou-se, na sequencia, que a promoção da igualdade não se dá na negação da diferença. As diferenças devem ser respeitadas e protegidas, para que se promova a verdadeira igualdade de direitos. Certos públicos são considerados mais vulneráveis e precisam de maior investimento e apoio para que alcancem o mesmo patamar de igualdade dos demais. Assinale, a seguir, a alternativa que apresenta corretamente a terminologia que define o princípio em que se considera o maior investimento de recursos e proteções para os grupos mais vulneráveis, de modo que usufruam igualmente dos mesmos direitos que os demais:

A
igualdade
B
solidariedade
C
democracia
D
equidade
E
fraternidade

MÓDULO 03
Quais são, em geral, as causas de “feedback loops” nos sistemas de predição de crimes?

A

Analistas criminais negligenciam os softwares, mantendo sua rotina de trabalho.

B

Algoritmos são incapazes de incorporar parâmetros adequados para refletir o padrão de criminalidade de diferentes cidades.

C

Algoritmos são treinados a partir de bases de dados enviesadas por padrões anteriores de policiamento, o que faz com eles reproduzam e a aprofundem esse padrão.

D

Os sistemas algorítmicos não são treinados com dados oficiais de criminalidade, o que gera uma série de distorções.

E

Apesar de oferecerem mapas mais adequados para a alocação de patrulhas, os comandos das unidades preferem seguir seu instinto.

Como define o Dicionário de Ciências Sociais (1986), as ONGs fazem parte dos movimentos sociais e possuem uma bandeira de defesa social.
Sobre essa bandeira, assinale a alternativa:

A
Desenvolvimento humano e o alargamento da participacão da cidadania.
B
Defesa dos idosos, crianças e adolescentes.
C
Defesa dos direitos civis e da liberdade de expressão.
D
Defesa às elites, entendendo que é exclusivamente responsabilidade do Estado a implantação e efetivação dos direitos humanos.

Analise as afirmacoes abaixo sobre a modalidade de Educação de Jovens e Adultos, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

A
V, F, V, F, F
B
F, V, V, V, F
C
V, F, V, F, V
D
V, V, V, F, F
E
F, F, V, V, F