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O que são ODS?
A
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU
B
Organização para o Desenvolvimento Sustentável
C
Um tipo de imposto ambiental
D
Diretrizes apenas para países em desenvolvimento

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre indicadores, certificações, tecnologias e instrumentos de gestão relacionados à responsabilidade socioambiental, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. São exemplos de novas tecnologias adotadas em produtos com viés ambientalmente correto: os carros elétricos, que dispensam o uso de combustível fóssil; as lâmpadas de LED, pois apresentam menor consumo de energia.

Porque:

II. A adoção de estratégias de gestão ambiental empresarial tem levado ao desenvolvimento de tecnologias inovadoras que, além de estarem sendo utilizadas na prevenção e remediação de impactos negativos ao meio ambiente, estão agregando valor aos produtos comercializados.

A seguir, assinale a alternativa correta:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é falsa e a II é verdadeira.

É princípio estabelecido pela Lei de Educação Ambiental (Lei no 9.795/99):

A

o estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

B

o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania.

C

a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

D

a garantia de democratização das informações ambientais.

E

o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), por meio da norma NBR 10.004, estabeleceu uma classificação de resíduos muito difundida. Acerca dessa classificação, é CORRETO afirmar que:

A

Os resíduos classe I são considerados perigosos.

B

Os resíduos classe II são considerados perigosos.

C

Os resíduos classe II A são considerados não perigosos e inertes.

D

Os resíduos de serviços de saúde são considerados classe II A.

E

Os resíduos classe II B são considerados não perigosos e não inertes.

O que é a 'agricultura vertical' e como ela pode ajudar a resolver problemas alimentares urbanos?

A

Agricultura realizada apenas em solos secos e sem irrigação.

B

Cultivo de plantas em arranha-céus ou estruturas verticais, utilizando espaço de maneira eficiente, com menor uso de água e espaço, ideal para áreas urbanas.

C

Agricultura que depende da plantação em grandes fazendas externas.

D

Agricultura que usa pesticidas em larga escala para aumentar a produtividade.

E

Agricultura feita apenas com sementes transgênicas.

Quais são os três pilares do desenvolvimento sustentável?

A

Meio ambiente, sociedade e economia

B

Política, economia e educação

C

Ciência, tecnologia e inovação

D

Consumo, produção e desenvolvimento

A bauxita, composta por cerca de 50% de Al_2O_3, é o mais importante minério de alumínio. As seguintes etapas são necessárias para a obtenção de alumínio metálico: 1. A dissolução do Al_2O_3 (s) é realizada em solução de NaOH (aq) a 175 °C, levando à formação da espécie solúvel NaAl(OH)_4 (aq). 2. Com o resfriamento da parte solúvel, ocorre a precipitação do Al(OH)_3 (s). 3. Quando o Al(OH)_3 (s) é aquecido a 1 050 °C, ele se decompõe em Al_2O_3 (s) e H_2O. 4. O Al_2O_3 (s) é transferido para uma cuba eletrolítica e fundido em alta temperatura com auxílio de um fundente. 5. Através da passagem de corrente elétrica entre os eletrodos da cuba eletrolítica, obtém-se o alumínio reduzido no cátodo.
As etapas 1, 3 e 5 referem-se, respectivamente, a fenômenos:

A
Químico, físico e físico.
B
Físico, físico e químico.
C
Físico, químico e físico.
D
Químico, físico e químico.
E
Químico, químico e químico.

Podemos citar como um dos exemplos de ações que corroboram para a redução dos resíduos nas indústrias:

A
Substituição por matérias-primas recicláveis
B
Não utilização de copos descartáveis nas empresas
C
Redução da jornada de trabalho em 30%
D
Diminuição da produção em 50%
E
Modificação das embalagens dos produtos

Qual é a finalidade do Programa Resíduos Sólidos do Ministério do Trabalho e Previdência Social - MTPS?

A
Programa Nacional de Associativismo e Cooperativismo Social (Pronacoop Social);
B
Programa Nacional de Incubadoras de Cooperativas Populares (PRONINC);
C
Programa de Desenvolvimento Regional, Territorial Sustentável e Economia Solidária;
D
Programa Resíduos Sólidos.

Um desafio pode vir a se tornar uma oportunidade, desde que seja bem aproveitado. Quais desafios apresentam riscos e oportunidades tanto no Brasil quanto no mundo?

A

Desafios tecnológicos.

B

Desafios das organizações estatais.

C

Desafios educacionais.

D

Desafios turistech.

E

Desafios da sustentabilidade.