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Para a prevenção ou mitigação (diminuição) de danos ao meio ambiente, há um estudo técnico de avaliação das consequências e impactos de cada projeto específico. Por este instrumento se realiza a análise e a avaliação da coleta de material para verificar os impactos. Isso acontece previamente à implantação do projeto (por exemplo, construção de uma autoestrada, de uma represa, hidrelétrica) e aponta quais os procedimentos que devem ser adotados para a sua realização.
Assinale a alternativa correta que corresponde à definição acima:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O processo de industrialização observado durante o século XX demonstrou-se insustentável.
Porque:
II. Os processos industriais estavam embasados no uso de recursos naturais renováveis e não renováveis.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Estima-se que o país conte com 33% de todas as reservas de água doce do planeta – a maior em um país. Isso ocorre em função da intensidade de chuva e do clima tropical. Adicionalmente, com colonização razoavelmente recente, pode-se dizer que os rios são os centros de ocupações e estabelecimento de cidades, no país. Podemos classificar essa informação como:
A cadeia de suprimentos verde, ou Green Supply Chain, pode ser entendida como a integração das atividades relacionadas ao fluxo e à transformação de bens, desde a extração de suas matérias-primas até o usuário final. Trata-se de uma forma de exigir que todos os agentes envolvidos na cadeia produtiva se adeque às questões de Sustentabilidade.
Qual ou quais autores fazem esta afirmação?
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é composto por um conjunto de ferramentas disponíveis na internet. Nessa página ficam dispostos os conteúdos e cursos on-line. O termo AVA também está relacionado a outra nomenclatura/sigla que remete a sistemas de gestão de aprendizagem. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ambientes virtuais de aprendizagem, assinale a alternativa que indica essa designação:
Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável analise as seguintes afirmativas e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O desenvolvimento sustentável condena os direitos humanos para exaltar o desenvolvimento econômico aliado à preservação ambiental.
( ) Um dos objetivos é erradicar o empoderamento de mulheres e meninas.
( ) Igualdade de gênero não faz parte do desenvolvimento sustentável.
( ) Direitos humanos, igualdade de gênero são temas integrantes para promover o desenvolvimento sustentável.
( ) As três dimensões do desenvolvimento sustentável são: social, ambiental e econômico.
“A ecoeficiência pode ser obtida através da união entre o fornecimento de bens e serviços
sustentáveis a preços competitivos que satisfaçam as necessidades humanas e, assim,
promove a redução dos impactos ambientais e de consumo de recursos naturais.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade
socioambiental e seu contexto atual, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s)
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As práticas ecoeficientes estão baseadas no uso consciente dos recursos naturais.
II. ( ) Segundo a ecoeficiência, a destinação correta é mais importante do que a quantidade
de resíduos gerados.
III. ( ) Somente as empresas podem exercer práticas ecoeficientes.
IV. ( ) Deve-se maximizar o uso de energia na produção de bens e serviços para atingir a
ecoeficiência.
V. ( ) Fomentar e reciclagem é um dos oito elementos fundamentais da ecoeficiência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I- Aumenta a efetividade das ações
II- Melhora o clima organizacional
III- Obriga os colaboradores a reciclar seus próprios resíduos
O Programa Nacional de Educação Ambiental, publicado em 2005 pelo Ministério do Meio Ambiente, propõe que a prática de Educação Ambiental deve ir além da disponibilização de informações: A participação e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisórios sobre o acesso aos recursos ambientais e seu uso.
Assinale a alternativa que apresenta propostas de Educação Ambiental alinhadas a esses princípios.