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O artista Jan Steen, na obra Festa de Batizado (1664) retrata uma família e seus convidados para uma festa. Pode-se dizer que esse quadro representa também:

A
Que as casas dos burgueses estavam sempre em festa.
B
A afirmação da nobreza como classe superior que não se misturava com burgueses.
C
A afirmação do estilo de vida dos mais pobres, que desejavam um modo de vida simples.
D
A afirmação do poder da Igreja sobre o povo, que não podia celebrar em praça pública.
E
A afirmação de um estilo de vida burguês na busca de felicidade e bem-estar.
Ao se voltar, mais uma vez, para a conquista de novos mercados além-mar, a Europa passa a lidar com civilizações organizadas sob princípios diferentes dos seus. A concepção evolucionista da Biologia, transposta para as ciências sociais, leva os cientistas europeus a olharem essas sociedades não europeias como:
A
Exemplos de sociedades evoluídas que não possuíam tecnologia competitiva, sendo, por isso, passíveis de dominação.
B
Exemplos de sociedades primitivas, que se encontravam em um estágio de evolução inferior ao europeu.
C
Anômicas, pois se organizavam harmonicamente sob o princípio do politeísmo, da poligamia e da divisão do trabalho social.
D
Civilizações que se encontravam em um estágio tecnológico diferente do europeu, instaurando uma visão mais relativista.
E
Harmoniosas, na medida em que a resolução de seus conflitos sociais se dá por meio da coerção.

Quais são as possíveis consequências da globalização para o mercado de trabalho?

A

A eliminação das barreiras comerciais e a redução da oferta de empregos.

B

A criação de mais empregos com melhores condições em países em desenvolvimento.

C

O aumento das desigualdades salariais e o deslocamento de empregos para países com mão de obra mais barata.

D

O fortalecimento das indústrias locais e a melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores.

E

O fechamento de mercados de trabalho e o aumento da informalidade no setor produtivo.

Em termos de comércio global, qual dos seguintes aspectos caracteriza a globalização?

A

O enfraquecimento do comércio entre nações.

B

A adoção de políticas comerciais protecionistas para limitar importações.

C

O aumento do livre comércio, com redução de tarifas e barreiras comerciais.

D

A substituição do comércio internacional pelo comércio local.

E

O fortalecimento de uma única moeda global.

Observe a Charge a seguir: A ilustração de Millôr Fernandes é uma crítica à ordem global atual. Além disso, ela faz referência:

A

à visão eurocêntrica das projeções cartográficas

B

à visão conceitual da Globalização realizada no processo de ensino-aprendizagem

C

à forma com que o Planalto Central opera o processo de inserção da Globalização no Brasil

D

à Divisão Internacional do Trabalho, em que os países do Sul subdesenvolvido são dependentes do Norte desenvolvido.

O que caracteriza a homogeneização cultural resultante da globalização?

A
A preservação das culturas locais e tradições.
B
O domínio e disseminação de culturas ocidentais, principalmente.
C
O fortalecimento das culturas tradicionais e locais.
D
O enfraquecimento da influência de culturas globais.
E
A multiplicação de subculturas e identidade local.

Qual componente de um robô é responsável pela interpretação dos sinais do ambiente e pela tomada de decisões baseadas nesses dados?

A

Atuadores

B

Sensores

C

Controladores

D

Alimentação

Qual a alternativa que apresenta as civilizações correspondentes à Primeira Onda, à Segunda Onda e à Terceira Onda, respectivamente?

A
Civilização industrial, civilização agrícola e civilização pós-industrial.
B
Pré-história, antiguidade clássica e pós-modernidade.
C
Civilização agrícola, civilização industrial e civilização pós-industrial.
D
Civilização agrícola, civilização pós-industrial e civilização industrial.
E
Civilização pós-industrial, civilização agrícola e civilização industrial.

Sobre as ações afirmativas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. As ações afirmativas de acordo com Munanga e Gomes (2004), podem ser entendidas como políticas de combate ao racismo e à discriminação racial, que por sua vez, busca promover ativamente a igualdade de oportunidades para todos, instituindo meios que façam com que os grupos socialmente discriminados tenham as mesmas chances e condições de vivência digna e livre dentro da sociedade.

PORQUE

II. Nesta perspectiva, pode-se afirmar que discutir sobre educação das relações raciais é também assumir uma postura política, uma vez que é através do debate social que ocorre a mudança de mentalidade.

A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Qual conceito sociológico se refere à ideia de que o ambiente social influencia o comportamento humano?

A

Determinismo social

B

Individualismo

C

Etnocentrismo

D

Teoria do conflito