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A criação, o planejamento, a implementação, o monitoramento e a revisão dos Sistema de Gestão Ambiental é baseado no ciclo PDCA, que também é denominado como:

A

controladoria.

B

controle ambiental.

C

melhora contínua.

D

gestão eficiente.

E

gestão integrada.

Numa escola, \frac{3}{8} dos alunos têm menos de 18 anos e um \frac{1}{3} dos adultos são do sexo masculino. Quantos alunos estudam nesta escola se o número de pessoas do sexo feminino e adultas é igual a 160?

A
312.
B
336.
C
384.
D
392.

A capacidade que um agente infeccioso tem de produzir doença em um hospedeiro suscetível é denominada:

A
Patogenicidade.
B
Imunogenicidade.
C
Antigenicidade.
D
Virulência.
E
Infectividade.

Sobre os dispositivos de tratamento empregados para promover o tratamento biológico, analise as opções a seguir:

  • I- Peneiras.
  • II- Lagoas de estabilização.
  • III- Desarenadores.
  • IV- Flotadores.
  • V- Reator UASB.
A
As opções I e II estão corretas.
B
As opções II e V estão corretas.
C
As opções IV e V estão corretas.
D
As opções III e IV estão corretas.

A grade é uma unidade do tratamento preliminar de esgoto. A grade tem como principal objetivo:

A
Ajustar o PH do efluente para a faixa desejada
B
Proteger os dispositivos de transporte dos esgotos de possíveis obstruções
C
Reduzir a carga de matéria orgânica para as unidades subsequêntes
D
Evitar abrasão nas tubulações e equipamentos devido a presença de areia
E
Remover os microorganismos presentes no efluente
Na etapa de tratamento da água chamada de “Coagulação” acontece a
A
remoção das partículas de sujeira que se inicia no tanque de mistura rápida com a dosagem de sulfato de alumínio ou cloreto férrico, produtos químicos que têm o poder de aglomerar a sujeira, formando flocos.
B
colocação, na água, de uma dosagem de composto de flúor (ácido fluossilícico), que é uma exigência do Ministério da Saúde, pois a presença do flúor previne as cáries dentárias, especialmente no período de formação dos dentes.
C
separação dos flocos formados anteriormente, que se sedimentam, pela força da gravidade, no fundo dos tanques, e a passagem da água decantada, que fica na parte superior, para os filtros.
D
passagem da água por filtros constituídos por camadas de areia ou areia e antracito, suportadas por cascalho de diversos tamanhos, que retêm a sujeira restante para tirar impurezas que não foram completamente sedimentadas nos processos de decantação ou de flotação.

Observe o fluxograma para o tratamento das fases líquida e sólida de uma Estação de Tratamento de Esgotos (ETE). Nessa ETE, o tratamento de efluentes é realizado por um processo chamado:

A

Lodo ativado convencional.

B

Lagoas de estabilização.

C

Tratamento anaeróbio.

D

Filtração.

Água potável é aquela que pode ser consumida sem riscos à saúde e sem causar rejeição ao consumo. O padrão de potabilidade da água é composto por um conjunto de características (parâmetros) que lhe confira qualidade própria para o consumo humano. Em tese, do ponto de vista tecnológico, qualquer água pode ser tratada, porém nem sempre a custos acessíveis. Qual é a relação correta entre a qualidade da água e seu tratamento?

A
A qualidade da água bruta não influencia no tratamento da água.
B
O tratamento da água garante a manutenção da condição de potabilidade.
C
A qualidade da água pode deteriorar-se entre o tratamento, a reservação, a distribuição e o consumo.
D
A qualidade da água tratada não depende da qualidade da água bruta.

Analise as afirmativas abaixo:

  1. Em “Nossos rios, lagos e lagoas dão ao país”, a expressão ao país exerce a função de objeto direto.
  2. Em “onde o consumo de água” a expressão onde pode ser substituída por nas quais.
  3. “Nossos rios, lagos e lagoas”(2.º§) e “os países ricos” (3.º§) exercem a função de sujeito composto.
  4. As palavras “esplêndido” (1.º§) e “excedia” (4.º§) significam, respectivamente, grandioso e ultrapassava.
A
I, II
B
I, III
C
II, IV
D
II, III
E
I, IV

Quais são as medidas preventivas para se evitar disenteria bacteriana e amebiana?

A

Saneamento básico, uso de instalações sanitárias, lavar bem os alimentos ingeridos crus e só beber água tratada.

B

Usar telas nas janelas, evitar água doce parada em vasos, descartar pneus ou outros recipientes que possam ser depósitos de ovos de agentes transmissores.

C

Utilizar seringas descartáveis e usar preservativos durante as relações sexuais.

D

Isolamento dos doentes e tratamento com antibióticos.

E

Construções de alvenaria e evitar desmatamentos.