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Tarifa é uma taxa ou imposto cobrado sobre o produto comercializado e podem ser ad valorem, específica ou composta. Vamos supor que uma determinada empresa têxtil brasileira importe fibras de algodão da Argentina por
Considere que sua empresa está avaliando um projeto de investimento cujo fluxo de caixa é apresentado conforme a tabela abaixo. Considere ainda que a alíquota de IR para o referido projeto é de
Qual o valor anual do Imposto de Renda desse fluxo de caixa?
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – A renda disponível é determinada pela tributação do Estado.
II – A taxa de juros afeta a determinação da curva IS através do investimento.
III – O gasto do Governo é uma função direta da taxa de juros.
Considerando as idéias do texto acima, avalie as afirmacoes a seguir:
I. O empreendedor define como vai gerar valor para o cliente ou mercado que pretende atuar, bem como os valores e praticas que serão incorporadas ao conceito de negocio.
II. O conceito do DSL é considerado uma estratégia de apoio aos negócios, baseada nos conceitos de desenvolvimento e sustentabilidade, que respeite a diversidade cultural e que possa ser economicamente viável.
III. O DSL esclarece que o desenvolvimento é igual ao crescimento econômico, e o empreendedor pode buscar o seu lucro a qualquer custo.
IV. A sustentabilidade corporativa de um negócio está atrelada ao fato de que as ações do presente acabam por impactar no futuro das gerações, portanto é inevitável e fora do alcance tentar controlá-las.
É correto o que se afirma em:
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F, para as falsas.
I - Mediar significa, então, promover o distanciamento do encontro da criança com o uso social para o qual um objeto existe. Assim, cada criança precisa reinventar o conhecimento. O processo por intermédio do qual ela aprende é um processo de apropriação/objetivação do que ainda não existe.
II - A noção de que cada objeto utilizado no processo de mediação porta, além das propriedades físicas, conhecimentos acumulados sobre o seu uso, formulados historicamente pela humanidade, temos, como exemplo, os livros são acompanhados por procedimentos de manipulação e de leitura culturalmente elaborados; os jogos possuem regras convencionadas, assim como a música, a pintura, a escultura, o desenho, as ciências entre outros.
III - Disponibilizar os objetos para que a criança descubra sozinha e construa o conhecimento – sejam esses objetos materiais, como livros, blocos para construção, papéis para as dobraduras, tesoura, cola, quebra cabeças, tintas e lápis ou objetos não materiais, como números, leitura, escrita, música e diversificadas formas de expressão humana.
IV - A interpretação do termo mediar, quando se trata do trabalho educativo do(a) professor(a) refere-se ao fato de que ele assume a tarefa de promover o encontro entre dois elementos do processo de ensino aprendizagem: a criança que aprende e o objeto cultural que é por ela apreendido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A contabilidade social fornece um conjunto de técnicas que permite mensurar o desempenho econômico de um país. Dentre os agregados macroeconômicos medidos pela contabilidade social está o Produto Interno Bruto (PIB). Sobre o PIB, analise as sentenças a seguir:
I- O PIB leva em consideração o valor agregado de todos os bens e serviços finais produzidos por uma economia, independentemente do território econômico em que os recursos foram gerados.
II- Na contabilização do PIB, considera-se o valor agregado de todos os bens e serviços finais produzidos dentro de um território econômico de um país, porém desconsidera a produção realizada pelas empresas multinacionais.
III- Ele é a soma das riquezas geradas durante um período por região, pode ser em nível de estado da federação brasileira, ou até de uma grande região.
O que é um acordo de livre comércio?
Observe as afirmativas, a respeito do 2º Plano Nacional de Desenvolvimento (II PND).
I- O II PND, anunciado em meados de 1974, constituía um projeto de crescimento econômico de longo-prazo; dadas as restrições vigentes à época ao acesso a financiamento no mercado externo, foi precedido por medidas de ajuste de curto-prazo, na forma de uma forte desvalorização da moeda nacional;
II- O II PND previa um amplo plano de investimentos públicos e privados, a serem implementados no período 1974-1979; seu financiamento externo foi viabilizado pela abundância dos chamados “petrodólares” no mercado internacional, graças ao aumento do preço do petróleo, iniciado em 1973;
III- O II PND visava o direcionamento de investimentos maciços em setores produtivos que eram considerados vitais à recuperação da restrição estrutural e externa ao crescimento da economia brasileira; investimentos privados, como os da indústria química e de celulose, tiveram como fonte de financiamento linhas especiais de crédito do BNDE.