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As seguintes medidas fazem parte da Segurança Patrimonial

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É sabido que o dinamismo da construção civil aliado a falhas de planejamento exige ajustes de projeto durante o processo construtivo. A denominação projeto as built refere-se:

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(FUNCAB/2010 – adaptado) “O planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.” (LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p. 221). Analise as assertivas abaixo:
I – O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
II – A ação de planejar é uma atividade consciente de previsão das ações docentes, não fundamentadas em opções político-pedagógicas, pois tem como referência permanente as teorias de aprendizagem.
III – O planejamento escolar engloba três níveis: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula.
IV – O planejamento é iniciativa do diretor/gestor escolar a partir das necessidades administrativas e pedagógicas da escola e deve ser por ele avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta somente assertivas CORRETAS:
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O professor que almeja alcançar sucesso na sua prática docente para conseguir este objetivo em seu plano de trabalho deverá:

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No decorrer de estudos foi aprendido que, no verão de Bariloche/Argentina, ocorrido entre 21 de dezembro e 21 de março, a paisagem predominante e as atividades desenvolvidas mudam por completo.

Sobre o trekking, entende-se tratar de uma atividade que consiste em:

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Observe a afirmativa: O plano anual dos diferentes anos do primeiro segmento do ensino fundamental vai tratar de modo articulado todas as disciplinas que fazem parte desse segmento. Isso significa dizer:

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Em relação ao planejamento da gestão da aprendizagem é correto afirmar que: De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas:

  1. Na ocasião de planejar o professor deve prever os resultados desejáveis, a idealização não pode esquecer que a prática docente são efeitos da organização, da coerência, e da flexibilidade pensado no momento da elaboração do seu plano de ensino.
  2. O planejamento da gestão da aprendizagem é básico para o alcance dos objetivos educacionais. O plano de ensino é desenvolvido pelo professor para servir de roteiro, que define um caminho que será trilhado em contíguo pelo professor e os estudantes.
  3. Este plano apresenta as intenções do modo como o professor almeja aplicar na sala de aula é também o momento de selecionar os recursos, o método e a avaliação mais coerente com a conjuntura vivenciada.
  4. A importância dado ao planejamento refletirão os resultados obtidos. Vale observar que o professor representa o projeto pedagógico da escola, torna-se a referência e determina a qualidade da escola.
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Vamos relembrar aqui um conceito, a partir da definição de Houaiss, 2011: "É um processo que visa dar respostas a um problema, pelo estabelecimento de fins e meios que apontem para a sua superação, para atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro, mas sem desconsiderar as condições do presente e as experiências do passado." Essa definição, diz respeito à:

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¿Cuál es el estudio de caso mencionado en el texto?

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Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.

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