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Qual é o processo pelo qual uma pessoa aprende os valores, normas e comportamentos que lhe permitirão participar como membro de uma determinada organização.

A

Socialização estatal

B

Socialização militar

C

Socialização organizacional

D

Socialização urbana

E

Socialização feudal

O que é "cultura de massa"?

A

A cultura que é consumida apenas por elites.

B

As práticas culturais que são produzidas e consumidas em larga escala, frequentemente mediadas pela indústria do entretenimento.

C

A cultura que é exclusivamente tradicional e não muda.

D

A cultura que não tem relevância social.

Pensando nisso, qual Revolução Industrial se baseia na internet das coisas dos serviços (IoS) e dos dados sistemas de produção ciberfísicos (cyber-physical systems CPS) e produtos inteligentes?
A
A Primeira Revolução Industrial
B
A Segunda Revolução
C
A Terceira Revolução Industrial
D
A Quarta Revolução Industrial
E
A Terceira e a Quarta Revoluções

Estudamos sobre o conceito de liberdade que se amplia durante o século XVIII, mas o conceito de liberdade é historicamente construído, isto é, ele não é natural do ser humano, ele vem sendo construído e modificado pela sociedade humana ao longo dos séculos. Para os gregos clássicos, a noção de liberdade, definida por Aristóteles, era o cidadão poder participar das decisões políticas. No século XVIII, iluministas como Voltaire ampliaram a noção de liberdade para liberdade de expressão, liberdade econômica, liberdade religiosa, liberdade política e outros tipos. Podemos afirmar que, pela primeira vez, o ser humano via a liberdade como uma autodeterminação, um direito. Esta ampliação da noção de liberdade tornou-se intrínseca em nossa sociedade e podemos destacar como influência desta noção:

A
O fim do sentimento de individualidade do ser humano e a adoção gradual do coletivismo devido ao aumento dos centros urbanos.
B
O aumento da exploração da classe operária inglesa no século XIX, advinda do absolutismo inglês.
C
A proliferação das monarquias absolutistas nos países europeus no século XIX, sobretudo, Bélgica e Suécia.
D
A criação dos Direitos do Homem e do Cidadão e a Declaração dos Direitos Humanos da ONU.
E
A proliferação das monarquias absolutistas no continente americano no século XIX, como o Brasil e o México, por exemplo.

O que é uma sociedade?

A

Conjunto de práticas e tradições religiosas

B

Grupo organizado de indivíduos que compartilham cultura e instituições

C

Estrutura política de um governo

D

Sistema econômico de um país

E

Grupo de espécies biológicas

Qual é a alternativa correta?

A

Não há uma defesa explícita das práticas do livre mercado e da meritocracia nos textos.

B

O texto 1 não critica o progresso, pelo contrário. Já o texto 2 não valoriza a globalização ao demonstrar que nesse processo os Estados Nacionais perdem força.

C

O texto 1 não apresenta um enfoque negativo sobre os efeitos do neoliberalismo. Ademais, em ambos os textos, não há menções a diminuição dos gastos públicos.

D

Nenhum dos textos apresenta um ponto de vista socialista em suas análises.

A comparação entre a propaganda comemorativa do cinquentenário de Brasília e o trecho da reportagem explicita aspectos contraditórios do processo de crescimento urbano do Distrito Federal. Um dos principais aspectos responsáveis por essas contradições é:
A
inexistência de recursos públicos destinados à infraestrutura habitacional
B
concentração fundiária derivada da demanda por mão de obra qualificada
C
retração das atividades industriais ligada à modernização do setor de serviços
D
intensificação do fluxo migratório associada à insuficiência de postos de trabalho formal

No texto acima, estamos falando de:

A

Isaac Newton.

B

Émile Durkheim.

C

Engels.

D

Max Weber.

E

Karl Marx.

A cultura de um grupo pode ser dividida em cultura material e cultura imaterial. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de cultura imaterial:

A
Ferramentas e utensílios
B
Arquitetura e construções
C
Esculturas e pinturas
D
Mitos, lendas e crenças

Considerando os dados apresentados e os conceitos de coloração para os mecanismos adaptativos de camuflagem, mimetismo e aposematismo, qual das seguintes afirmações pode ser inferida?

A

Os besouros terrestres não emigram do habitat em que vivem, demonstrando uma forma de camuflagem eficaz, que reduz a predação independentemente da presença de predadores, embora essa afirmação não explique as variações nas taxas de sobrevivência observadas.

B

Aves insetívoras preferem comer besouros castanho-claros em vez de besouros castanho-escuros, possivelmente devido a uma falha no mimetismo Batesiano dos besouros castanho-claros, que tentam imitar besouros aposemáticos menos palatáveis sem sucesso.

C

Besouros terrestres têm taxas de sobrevivência mais altas em habitats com solo argiloso devido à sua coloração castanho-escura, que serve como uma melhor camuflagem nesse ambiente, contradizendo a ideia de mimetismo Mülleriano entre as duas variações de cor.

D

Aves insetívoras são predadoras desta espécie de besouro terrestre, e a camuflagem por meio da coloração dos besouros em habitats que correspondem à sua cor é um fator chave na sua sobrevivência. Isso sugere que a coloração é adaptativa e aumenta as chances de sobrevivência contra a predação.

E

O sucesso reprodutivo dos besouros em habitats com solos arenosos é maior do que o dos besouros em habitats com solos argilosos. Isso implica que o aposematismo, ou coloração de advertência, dos besouros castanho-claros é mais efetivo em habitats arenosos, embora os dados não forneçam informações diretas sobre sucesso reprodutivo.